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학교, 이경아, 2001.
3. <가족의 변화와 가족정책> 한국보건사회연구원, 공세권 외, 1993
4. <한국의 신 가족 정책에 관한 연구>, 단국대학교 정책경영대학원, 최영자, 2005.06.
5. <위기가정 가족복지정책에 관한 연구>, 한양대학교 행정
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점이다
3. 포퓰리즘과 “권력화”현상이 시민운동의 겉모습이라면 시민운동의 내면의 모습은 획일주의다
4. 시민운동의 포퓰리즘적 현상이 우리사회의 양극화현상을 가속화시켰다는 점이다
Ⅵ. 시민정치
Ⅶ. 시민교육
참고문헌
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및 바람직한 추진전략(2005)’
한국정보사회진흥원 - 전자정부 포커스 ‘차세대 전자정부 방향’ 윤영진(2006)
한국정보사회진흥원 - 전자정부 포커스 ‘행정정보 공동이용 현황 및 과제’
: 장영환, 도경화, 정원모(2007)
행정자치부 전략기
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지방 정부는 이들을 수용할 수 있는 적절한 장소 제공 책임이 있으며 이들을 위한 기본 정책은 공립 유치원에 통합시키는 것이다.
*스웨덴의 유아 교육프로그램의 목표
- 가치와 기준
- 발달과 학습
- 아동의 영향
- 유아교육기관과 가정
☞ 스
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학교 Ⅰ.서론
1. 문제제기
2. 연구의 목적
3. 연구내용 및 방법
4. 선행연구 및 시사점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 북한 이탈주민의 이론적 배경
1) 북한이탈주민의 개념
2) 북한이탈주민의 현황
3) 북한이탈주민의 발생원인
4) 북한이탈주
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그것을 받아들이고 자기 문제화하여 실행할 수 있는 능력을 정치 교과 교육을 통해 키워낼 수 있어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단원 목표의 적절성
2. 학습활동의 수준
3. 학습지도 방법과 평가
4. 단원별 내용
Ⅲ. 결론
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대학도서관 사서직의 전문직성 강화방안
1) 전문지식과 기술의 함양
2) 행정업무 및 기획과 경영능력의 배양
3) 직업윤리 및 가치관의 정립
4) 사서직의 직업적 가치관 확립
5) 계속교육의 확대
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기관간 연계강화방안, 최일섭외 4인, 대통령자문정책기획위원회, 2002.
강혜규이현주김영종박경숙백종만심재호 외, 「사회복지사무소 시범사업 1차년도 평가 연구」, 한국보건사회연구원. 2005. <목 차>
Ⅰ. 사회복지서비스 공급 특성 및
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학교 교육 차원에서는 교육과정 속에 다문화 교육 요소를 반영 하여 다양한 문화를 이해하고 타 인종에 대한 편견을 극복할 수 있는 교육이 이루어져야 하며, 다양한 교수학습 프로그램의 개발과 더불어 특히 학업 성취 수준이 낮은 다문화
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및 고찰」장혜자, 한국생활과학회(2000)
「빈곤과 불평등의 동향 및 요인분해」여유진·김미곤·김태완·양시현·최현수, 한국보건사회연구원(2005)
「빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안」곽은정, 단국대학교 행정법무
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