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학습 요구에 답하고, 국가의 교육정책으로부터 자율성을 유지하면서, 시민을 의한 「나의 학습센터」의 기능을 수행할 것이 기대되고 있다.
4.이스라엘의 사회교육
이스라엘에서 사회교육을 시행하는 조직과 기관으로는 교육문화부처의
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행정에 불과하다. 실제로 전 과목의 전공 교사도 확보하지 못하여 상치과목이 판을 치는 형편에서 무슨 선택형 교과목을 설치하여 학생들로 하여금 선택을 할 수 있겠는가? 더구나 교육부의안 가운데 학교단위에서 소화하지 못하는 과목에
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교육목적 : 도덕적이면서 실용을 지향하는 실천인 즉, 전인적 인간
※ 교육내용 : 실용교육과 실증에 기초한 과학기술교육
※ 교육방법 : 실증적 방법과 실천적 방법
※ 교육제도 개혁론
① 교육기회균등을 위한 교육제도 제안, 의무 교육제도
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교육개혁 믿음출판사, 2007
주간한국, 방황하는 청소년, 무너지는 교실, 그들만의 미래는 있다, 1999
조용현, 학교 붕괴 현상의 교육인류학적 분석: 학교 문화와 청소년 문화의 갈등을 중심으로, 교육인류학연구, 2000
한국의 교실 붕괴의 원인과
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교육비의 비율
② 표준교육비 - 공교육 활동을 운영하기 위한 최소한의 경비로 교육예산 편성과 교육계획 수립의 기초자료가 되며, 교육의 기회균등을 보장하는데 기여
③ 단위학교 예산제도 - 단위학교가 예산과정의 중심적 역할을 담당하
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학교, 도(道)공산대학, 군(郡)당학교, 인민경제대학 등을 들 수 있다.
이곳에서는 당과 행정기관의 간부 가운데 비판을 받고 현직에서 축출된 사람들에 대한 재교육도 실시한다.
북한에서는 지위고하와 남녀노소를 막론하고 정치학습에 의무
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교육과정 편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.
6)교육과정 평가체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.
3.교육과정의 평가와 질 관리
교육과정의 질 관리를 위해서 국가, 지역, 단위학교에 대한 평가와 그 평가 결과로
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교육의 비교>
구분
남한
북한
학제
6-3-3-4
2-4-6-4
중등교육
3년 - 3년
4년-2년
취학전교육
개인의 선택과 자유의사
국가의 지원
입시제도
개인의 학습능력
학습능력과 출신성분 및 조직활동
학습방법
학문과 이론 중심
학문과 기술
교육과정
통
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학교폭력의 문제가 더 이상 붉어지지 않도록 힘써 노력해야 한다. 그래서 학생들은 학교라는 곳에서 누릴 것을 누리며 올바른 교육을 받을 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
학교에서 일어나는 폭력문제 / 단 올베우스 저, 이동진 옮김 / 삼
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교육을 할 필요성이 있을 때에는 그 지역의 공공기관이 가진 교통수단을 활용할 수 있는 유연한 협조체제가 이루어져야 한다. 즉 면사무소나 학교의 통학버스, 교육청이나 군청의 버스 등을 평생학습 셔틀버스로 이용할 수 있어야 한다.
충남
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