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실험값을 구할 때 평행축 정리를 이용하면서 사용한 축사이의 거리는 이론을 통해 얻은 7/6R을 사용하였는데 실제로 우리가 하는 실험은 축의 두께가 존재하게 되어 그 거리가 7/6R보다 작다는 것을 알 수 있다.
[3] 참고문헌
- 물리학실험(제 12
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기초전자 전기공학실험 홍순관 박진홍 이영석 공저 홍릉출판사
신전기학 김의균. 박세환
전기이론 김응목 지문사
전자물리학 실험 박태영 원광대학교출판국
대학전자물리실험 최경석 김태진 塔出版社 1981
전자통신 기초 실험 연규호저
대
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실험에서 측정한 굴절률을 사용하여 위의 \"굴절률\"에서 설명한 식으로 임계각을 계산하여 측정값과 비교하여본다.
6. 참고자료
(1) 브리태니커 백과사전, 2004, CD GX
(2) 한메파스칼 대백과사전, 1998, CD
(3) 대학물리학실험, 김기식 외, 2001, 인하
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고사이트
<http://hompi.sogang.ac.kr/@bb/bboard.asp?db=hwaniii_Experiment&mode=
download&num=31&filename=photoelectroc_effect.pdf>
5.참고문헌
브리태니커 광전효과 검색
위키디피아 광전효과 검색
\"기초물리학실험\" 한국물리학회 편저, 이우출판사
논문 : 광전효과
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1년의 1학기 중간고사가 관건이다.
무엇보다 우려되는 것은 학교 현장의 황폐화 가능성이다. 학생들이 '급우 모두를 친구 아닌 경쟁자'로 여길 수밖에 없어서다. 학력 점검을 위한 중간. 기말고사가 대입시험으로 변질되는 것도 큰 문제다. 변
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1차시
2차시
5. 활동지
학습지1
1학년 2학기
1. 함께 알아가는 즐거움
(2) 정보의 수집과 정리
조별로 역할을 분담하여 면담을 계획해 봅시다
중학교 1학년 반 조 이름
조사하고자 하는 직업 :
이유 :
1. 면담의 목적을 구체적이고 분명하게 정리
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물리학2를 극복하는 방안은 타고 있는 버스를 승객들과 함께 즐기는 것 뿐 입니다. Rule1 : 에너지버스의 운전사는 당신 자신이다. ‘
Rule2 : 당신의 버스를 올바른 방향으로 이끄는 것은 ‘열망’, ‘비전’그리고 ‘집중’이다.
Rule3
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중간ㆍ기말고사를 보지 않는 대신 토론ㆍ실습수업이나 직장체험활동과 같은 진로교육을 받는 제도로 학생들이 중학교 한 학기 동안 만이라도 시험 부담없이 자신의 꿈과 끼를 찾는 진로 탐색의 기회를 가져야 한다는 취지에서 마련된 정책
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1. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
2. 원격교육의 장단점
3. 발견학습의 장단점
4. 상보적 교수법
5. 기대가치이론
6. 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법
7. 문항에 대한 객관도를 높이기 위한 방법
8. 절대평가와 상대평가의 장단점
9. 자
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대해서도 거듭한다.
5. 참고 문헌
http://nanocrystal.donga.ac.kr/Lec/photoelectric.pdf
http://blog.naver.com/green_pencil?Redirect=Log&logNo=20037158276
http://physica.gsnu.ac.kr/physedu/modexp/Pelect1/main.htm
기초물리학실험책 1.실험목적
2.이론
3.실험장치
4.실험방법
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