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education 1. ‘교학상장’의 교육적 이해의 전초
2. ‘교학상장’의 교육적 이해의 실제
1) ‘교학상장’의 교육적 이해의 기초 논의
2) 교육의 전체양상의 규정
3) 개인 간 교육의 특수한 부면으로서의 ‘교학상장’
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의미한 것으로 나타나게 되는데 ,이후의 모든 전위적 예술사조에 깊게 침투되어 20세기 미술 전반에 결정적인 공헌을 하게된다.
《 참 고 문 헌 》
20세기 추상미술의 역사, 안나모진스카 지음 전혜숙 옮김 1998. 시공사
세계 조각의 역사 ,제르
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기초 지식을 쌓는 것도 유용합니다. 미술 이론을 학습하여 다양한 시대의 미술 스타일과 흐름을 이해하면, 각 작품이 제작된 문화적 및 역사적 맥락을 더욱 명확히 파악할 수 있습니다. 이를 통해 작품 감상 시 보다 깊이 있는 분석이 가능해
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기초한 미술활동이 유아의 미술표현능력 및 창의성에 미치는 효과”, 전남대, 2010
- 변영주, “아동미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 학습 연구” 세종대, 2003
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
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D. A.(1987). Educating the reflective practitioner. San Francisco: Jossey-Bass Pub.
Smyth, J. & Shacklock, G. (1998). Re-making teaching : Ideology, policy and practice. London: Routledge.
Stenhouse, L.(1975). An introduction to curriculum research and development. London: Heinemann. Ⅰ. 제7차
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기초
1. 용구 사용법
2. 필묵법
3. 표현기법
1) 백묘법(白描法)
2) 몰골법(沒骨法)
3) 구륵법(鉤勒法)
4) 발묵법(潑墨法)
5) 파묵법(破墨法)
6) 감필법(減筆法)
7) 갈필법(渴筆法)
8) 적묵법(積墨法)
Ⅳ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 실제
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의미
Ⅲ. 현장연구의 특징
Ⅳ. 현장연구의 목적
Ⅴ. 현장연구의 과학적 접근
1. 현장연구의 과학적 사고과정
2. 사실에 기초를 둔 분석적 접근
3. 객관적 근거 제시
4. 예비연구(Pilot study)를 통한 연구내용의 제시
Ⅵ. 현장연구의 학습
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내용과 본인의 생각을 작성하시오. 사회복지법제, 방송통신대 사회복지법제 레포트, 방통대 사회복지법제, 사회복지법제, 사회복지법, 사회문제, 사회복지법제, 사회복지법, 방송통신대 사회복지법제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 – 관심 있
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내용분석을 중심으로,' "서울대학교 신문대학원 석사학위논문"(1972) 1. 문제제기
2. 북한 정부성명의 배경과 의미
2.1 북한의 고폭, 핵실험 및 핵투발 능력
2.2 북한의 핵개발의혹과 북미관계
2.3 정부성명의 내용 및 의미
2.4 정부성명의
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의미
박광용 백성의 걱정거리를 통해서 분석한 조선후기 근대적 민권의식의 대두
백승철 조선후기 상업발달사에 대한 구조적 접근
이욱 조선후기 상업세력의 구체적 이해를 위한 시도 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 도시의 성장
Ⅲ. 신분제의 동요
Ⅳ.
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