|
가급적 잉크가 묻어 나오는 펜으로 하고 볼펜 사용은 금지 (감점요인)
2. 한자 노트(초, 중, 고등학생들이 쓰는 문구점에서 파는 일반적인 한자 노트)에 써서 제출할 것
- 교재 제2부 4,6,7과 본문
- 한자노트 파일(출력해서 사용하세요.)
|
|
|
가급적 잉크가 묻어 나오는 펜으로 하고 볼펜 사용은 금지 (감점요인)
2. 한자 노트(초, 중, 고등학생들이 쓰는 문구점에서 파는 일반적인 한자 노트)에 써서 제출할 것
- 교재 제2부 4,6,7과 본문
- 한자노트 파일(출력해서 사용하세요.)
|
|
|
가급적 잉크가 묻어 나오는 펜으로 하고 볼펜 사용은 금지 (감점요인)
2. 한자 노트(초, 중, 고등학생들이 쓰는 문구점에서 파는 일반적인 한자 노트)에 써서 제출할 것
- 교재 제2부 4,6,7과 본문
- 한자노트 파일(출력해서 사용하세요.)
|
|
|
)
2주차 (02 술의 기초이해)
3주차 (03 술 문화의 기초 이해)
4주차 (04 술의 분류)
5주차 (05 술과 건강)-1
5주차 (05 술과 건강)-2
5주차 (05 술과 건강)-3
6주차 (06 음주문화-주도)-1
6주차 (06 음주문화-음주운전)-2
7주차 (07 동서양의 술 이야기)
|
|
|
한자급수시험 준비
남구청 다문화지원팀
영어, 일본어 원어민 강사파견
(사)○○○○다문화(이주여성)
지역 특공무술과 연계
건강하고 균형적인 성장을 도모
지역사회기관과 연계
인근 기관과 연계해 다양한 프로그램 활용
6) 홍보계획
홍보
|
|
|
한자음 ‘녀, 뇨, 뉴, 니’가 단어의 첫머리에 올 경우
2. 한자음 ‘랴, 려, 료, 류, 리’가 단어의 첫머리에 올 경우
3. 한자음 ‘라, 래, 로, 뢰, 루, 르’가 단어의 첫머리에 올 경우
Ⅵ. 국어(한국어, 우리말)의 부름말
1. 부름말 구문의 유형
|
|
|
학습과 같은 기초 훈련이 이루어지고 있지 않다.
또 어린이 신문의 한자 학습란을 오려서 공책에 베껴 쓰는 학습도 꽤 하는 편인데 문장과 연관된 국한혼용체 독해 학습이 아니고 단순한 한자 그리기로 끝나므로 이 역시 비효율적 낭비 학습
|
|
|
환 | 소금 염
籍 서적 적 | 聽 들을 청 | 廳 관청 청
이을 계 | 襲 엄습할 습 | 오랑케 만
覺 깨달을 각 | 讀 읽을-독 구절-구 | 觀 볼 관
닿을 촉 | 鑑(鑒)거울 감 | 讚 기릴 찬
警 경계할 경 | 響 울릴 향 | 鬱 답답할 울r 기초한자(1800자)
|
|
|
제1과 漢字의 구성원리
1. 漢字의 구성원리
1) 漢字의 구성원리
(1) 한자의 삼요소 : 形, 音, 義
形 : 문자의 모양. 音 : 표현하는 소리. 義 : 담고 있는 의미.
(2) 독체자의 구성 원리
상형자(象形字) : 日〔해〕 · 月〔달〕 · 山〔산〕
지사
|
|
|
제1과 漢字의 구성원리
1. 漢字의 구성원리
1) 漢字의 구성원리
(1) 한자의 삼요소 : 形, 音, 義
形 : 문자의 모양. 音 : 표현하는 소리. 義 : 담고 있는 의미.
(2) 독체자의 구성 원리
상형자(象形字) : 日〔해〕 · 月〔달〕 · 山〔산〕
지사
|
|
메뉴펼치기
