|
1주차 (01 총론)
2주차 (02 술의 기초이해)
3주차 (03 술 문화의 기초 이해)
4주차 (04 술의 분류)
5주차 (05 술과 건강)-1
5주차 (05 술과 건강)-2
5주차 (05 술과 건강)-3
6주차 (06 음주문화-주도)-1
6주차 (06 음주문화-음주운전)-2
7주차 (07 동서
|
|
|
문화
한국 아저씨 일본을 뒤집고 오다
일본 문화의 산책
일본문화를 키워온 마음 33가지 일본문화의 이해 - 일본문화와 우리나라 문화의 비교
『 서 론 』
『 본 론 』
☞ 접촉과 차단
☞ 음식(食) 문화
☞ 술(酒)
|
|
|
8주차 (08 주박사 이야기)
9주차 (09 칵테일의 기초이해)
10주차 (10 칵테일도구와 글라스)
11주차 (11 소주와 맥주)
12주차 (12 포도주와 과실주)
13주차 (12 양주와 폭탄주)
14주차 (14 대학생의 술 문화)
|
|
|
2주차 술의 기초 이해
3주차 술 문화의 기초 이해
4주차 술의 분류
5주차 술과 건강, 주도
6주차 음주 문화, 음주 운전
7주차 동서양의 술 이야기
|
|
|
8주차 주박사 이야기
9주차 칵테일의 기초 이해
10주차 칵테일 도구와 글라스
11주차 소주와 맥주
12주차 포도주와 과실주
13주차 양주와 폭탄주
14주차 대학생의 술 문화
|
|
 |
문화의 개방에 대해 언급할 필요가 있다. 즉, 일본인들이 한국을 알기 위해서 한국문화를 가까이 하듯이, 우리가 일본을 이해하기 위해서는 일본의 대중문화를 알아야 할 필요가 있는 것이다. 우리는 일본의 대중문화를 무작정 받아들여서도
|
|
|
문화를 잘 알게 되었다
문화이해
문화
축제 관련 기념품의 종류가 다양하다
상품다양
상품
축제 관련 기념품의 품질이 좋다
상품품질
축제 관련 기념품의 가격이 적당하다
상품가격
음식의 종류가 다양하다
음식다양
음식
음식의 가격이 적
|
|
|
문화에 희망이 보였다. 주제는 차의 전통적 문화적 계승 의미와 효능, 대중화를 위한 방안이지만 차에 대한 기본적이 내용들을 넣음으로써 차의 이해도를 높여 그것의 중요성과 계승의 의미를 더 부여하고자 했다. 차의 효능에도 있듯이 차는
|
|
|
이해하도록 노력해야 한다.
이제 청소년을 바라보는 ‘의식의 전환’을 기초로 우리 모두 힘을 모아 정서적으로 긍정적인 청소년, 신체적, 정신적으로 건강한 청소년, 창조적인 청소년 , 공동체 지향적인 청소년, 주체적이고 자발적인 청소년
|
|
|
술이나 밥을 사 주고 그 대가로 성관계, 또는 성적 서비스를 요구하는 것을 말함
13) 존 스쿨(John school)이란? 그 역사와 유래는 바로 미국에서 성을 구매한 혐의로 체포된 남성의 대부분이 자신을 존(John)이라고 밝힌 데에서 유래되었다. ‘노마
|
|
 |
(주)마루문화재기술단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)마루문화재기술단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
(주)마루문화재기술단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
(주)마루문화재기술단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
술해주세요.
3.학교생활 및 동아리활동을 구체적으로 기술해주세요.
4.지금까지 살면서 가장 간절히 원했던 것은 무엇이며, 그것을 이루었다면 어떻게 이루었는지 실패했다면 왜 실패했는지요.
5.가장 힘들었던 순간과 이를 극복하기 위해
|
|
 |
술 기록 등의 디지털 자료를 활용하여 성남시의 역사를 생생하게 보여줄 수 있을 것입니다.
둘째, 박물관 교육 프로그램을 확대하여 지역 문화에 대한 이해를 증진시키고자 합니다.
어린이와 청소년, 성인 등 다양한 연령층을 대상으로 한 체
|
|
 |
술은 자주 마시는 편입니까?
주량은 맥주 두 병정도입니다. 더 마실 수도 있지만 다음날 힘들어지기 때문에 더 이상은 안 마시려고 합니다. 술자리는 주로 한 달에 두세 번 정도가 적당하다고 생각하는데, 직장생활을 하다보면 그건 제 뜻대로
|
|
 |
문화적 맥락에서 적절하게 행동할 수 있는 능력을 기르는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오(가급적 군대 경험은 제외할 것).
1) 언제, 어떤 계기로, 무슨 경험을 했습니까?
2) 어떤
|
|
 |
술을 많이 먹는 것을 봤다. 그건 축제이기 때문에 이해가 되는데 평소에 교내에서 술 먹는 것은 어떻게 생각하나 (현대 중공업)
예시) 교내에서의 대학생 음주문화는 잘못된 음주 습관으로 이어져 폭음, 음주운전 등 건강과 학업에 악영향을
|
|
메뉴펼치기
