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논문 9건

채워서 사하중을 증가시키는 방법 (4)영구앵커에 의한 방법 건물의 자중 및 흙과의 마찰력이 부력보다 작은 경우에 그 차이만큼을, 기초저면 아래의 암반층에 영구앵커 또는 록볼트를 설치하여 저항시키는 방법 총1장에서5장에 대한정리
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  • 발행일 2008.12.27
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  • 저자
회로에서의 전류 변화 및 등가임피던스를 얻고자 쉽게 구별하는 수식이다. 또한 분석 사항으로는 회로에 흐르는 각 전류와 등가임피던스의 크기를 분석할 것이다. 제 3 장 실험결과분석 3.1 결과분석 [그림 2]은 6층-6층 권선 연결 시 사고전류
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.05.16
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  • 저자
-1] 각각의 장소에 센서 부착 ................................ 8 [그림 2-1] 다이오드의 전류흐름과 공핍층(depletion layer) ........ 10 [그림 2-2] p-n 다이오드의 전류-전압(I-V) 특성 ................. 11 [그림 2-3] LED 기본회로와 밴드이론에 의한 발광현상 ..........
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.06.03
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기초자료-------------------- 1) 부품별 기초 자료 2) 기능별 기초 자료 Ⅲ. 작품기능 시스템 구성 및 내역-------------------------- 1) 흐름도 2) 각 기능별 회로도 1. Robot System 회로도 2. Receiver System 회로도 3. AVR ISP Programmer 회로도 Ⅳ. 실험 1.Robo
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2010.02.26
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  • 저자
정리 1절 거버넌스와 NGO의 개념 2절 거버넌스의 등장배경 3절 거버넌스와 네트워크 3장 : NGO의 일반현황 및 실태 1절 NGO의 유형 2절 NGO의 역할과 기능 3절 NGO와 정부간의 관계 4절 NGO의 문제점 4장 : 한국백혈병환우회의 역할과 대정부
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.04.29
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실험하기: 연구의 전반에 걸쳐 활발하게 나타난 탐구과정 기술이다. 유아들 스스로 탐색하고 자료를 제공, 분위기를 조성함, 신기한 현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
실험중심으로 구성되어야 한다. 실생활에의 적용을 중심으로 하는 교육을 위해 특히 교육의 과학화를 꾀할 수 있는 실험실습 등의 교육시설의 확충 및 개선, 그리고 사회에서 부딪히는 다양한 문제의 해결방안을 적극적으로 모색하게 하여야
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
-7, 1999. 이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사) 인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항 임지현, 「한국사학계의 \'민족\' 이해에 대한 비판적 검토」, 『역사비평』계간, 1994년 가을
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2007.12.25
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-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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