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고등교육 정책 동향의 종합 분석, 한국고등교육정책학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 목적과 기능변화
1. 대학의 역할과 기능이 무엇인가
2. 대학의 문호가 개방되어 가는 추세와 관련한 갈등
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 확
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고등교육 학생인구의 변화
2. 학생정원 관련 국가 교육정책
3. 학생정원 관련 고등교육기관 교육행정
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 질 제고
1. 고등교육 질(Quality)의 개념
1) 객관주의적 접근
2) 상대주의적 접근
3) 발달적 접근
2. 재구조화에
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고등교육기관과 계속교육기관 간의 연계 및 지역사회 협력 강화
6. 학사지도와 진로지도의 강화
7. 학생의 학업 참여를 유도하기 위한 여건의 조성 및 학생서비스 개선
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 구조적 차이
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육
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기관간연계체제유지 및 활성화방안연구(서울:한국교육 미래사회의 변화모습과 이에 적합한 평생교육의 구체적 방안
1.미래사회와 평생교육
2. 지식 정보화 사회와 교육에 대한 의식개혁
3.평생교육
4.평생교육의 개념과 이론
5.우리
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고등교육체제 재편과정
2. 신자유주의적 대학 재편의 방향
(1) 고등교육에서의 (불평등)경쟁 체제 구축을 통한 소수 두뇌 인력생산 체제 마련
(2) 대학 교육, 지식의 사적 영역화 및 자본화
Ⅳ. 사교육 시장의 팽창과 거대 자본의 교육에 대
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Education. 1995. I. 서론:한국교육의 현실진단
Ⅱ. 왜 교육의 축을 학교 안으로 되돌리려고 하는가?
Ⅲ. 학교교육의 기회확대와 과외(교육지출)지출의 팽창
Ⅳ. 대학 진학의 선택
Ⅴ. 학부모와 학생의 선택
Ⅵ. 학교제도와 과외
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대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8. 실험대학의 실시
9. 7.30 교육개혁과 졸업정원제
Ⅷ. 대학교육의 정책 과제
1. 사회적 수요의 적극적 반영을 통한 교육과정 재구조화
2. 재교육 기회
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, 기업도시 등
2)한국과 미국이 기존에 체결한 FTA에서의 교육시장 개방상황
3)한·미FTA 교육분야 쟁점상황
(1)한국의 공교육
(2)교육 테스팅 서비스
(3)대학의 영리법인화 문제
(4)교원 노동 유연화
4)한 EU FTA
3.결론
※참고문헌
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대학교육정책과 그에 대한 대응방향」, 2002.
● 박영진, 「대학교육의 현실과 새로운 대학 체제 구상」, 교육비평사, 2003.
● 박영진, 「대학교육의 위기와 등록금 인상」, 교육비형사, 2003.
● 이기태, 「국제 경쟁력 제고 관점에서 바라 본 한
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양극화
(4) 입시교육: 교육의 개인주의화와 도구화
5. 교육양극화의 실태
<부모의 사회계층에 따른 자녀의 교육기회문제>
<지역별 대학 진학률>
6. 교육양극화의 문제점
7. 교육양극화의 개선방안
(1) 정부의 대안
(2) 해외사례
Ⅲ. 결 론
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