|
통일정부수립을 위한 남북 협상이 어째서 비현실적이냐, 어째서 공염불이냐, 우리도 5천년 이래의 자주 민족이 아니냐고 김구는 반박하고 있는 것이다. 김구는 같은 기자회견에서 말을 이어 친일파들이 많이 섞여 있다는 이승만을 감싸고 있
|
|
|
국가가 그에게 해준 것은 아무것도 없었다.
허나 그는 국가와 민족에게 끝없는 사랑을 전해주고 사라졌다. 김구선생이 서거한지도 50여년의 세월이 흘렀다. 그러나 그의 존재는 아직 우리 가슴한구석에 살아있다. 또 영원히 우리가슴속에 살
|
|
|
김구, 조봉암의 노선을 중심으로-』
정경환, 『백범김구 연구』
정경환, 『한국인물연구 - 백범 김구 2』 1. 서론 - 김구에 대한 평가
2. 백범 사상의 특징
1) 백범의 민족주의
2) 백범의 자주주의
3) 이상국가론
① 백범의 통일국가론
|
|
|
김구가 추구하였던 통일운동에 대한 거부감을 가지고 있었고, 암살사건에도 간접적으로 관여한 것으로 보인다.
나가며
이번 답사를 통해 나는 백범 김구 선생의 조국 건설에 대한 그의 사상과 삶을 살펴봄과 동시에 우리 민족의 고난과 시련
|
|
|
김구 선생의 출생 과정과 성장 과정, 그리고 리더가 되기까지의 과정과 리더십을 알아 보았다. 백범 김구 선생의 리더십에는 민족주의가 바탕이 되어 있다. 보다 큰 포용력을 가지고 민족을 하나로 이끌어 보다 좋은 사회로 나아가게 하는 백
|
|
 |
선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190.
하정연(2000). 생태유아교육 실천사례와 해결방안. 문명의 전환과 유아교육의
새로운 방향. 부산대학교 유아교육과 20주년 기념 학술대회 자료집. 93-113.
함우용(1989). 아버님 함석헌. 씨의 소리, 105(9), 17
|
|
|
통일로 통권 157호, 2001
전신옥, “한국 보훈문화 사업의 현황과 과제”, 한국보훈논총 제1권 제1호, 한국보훈학회, 2003. 11
정원섭, “상징적 국가보훈정책의 실질정책화에 관한 연구”, 한국보훈논총 제1권 제1호, 한국보훈학회, 2003
정일권, “
|
|
|
통일을 하는데 있어서 한걸음 더 다가갈 수 있다는 점에서 태권도를 더욱더 관심 있게 바라보고 태권도가 한 계층에 구속되지 않고 모든 계층이 함께 참여할 수 있는, 어른과 아이가 함께 할 수 있는 프로그램 등을 생각하여 태권도의 보급에
|
|
|
운동 정신을 기반으로 한 민족정기선양사업 위주로 추진되다 보니 결과적으로 우리의 민족정기가 독립운동 정신으로 한정되는 오류를 범하게 되었다. 따라서 시대상황의 변화에 따라 다양하게 변천된 독립운동정신국가수호정신민주정의정
|
|
|
김구 선생의 ‘백범일지’중 ‘내가 원하는 새 나라의 용모의 일단’에서 한국다운 생활환경(디자인)의 바탕위에 민족적인 생활정서(공연예술)가 우러나고 한국적인 생활체험(관광)이 전해지는 세계적인 생활공동체(디지털)로의 역동적인
|
|
 |
운동처방사의 필수자질은 소통력이라고 생각합니다. 간호사나 의료기사님들과 호흡을 맞춰서 적합한 운동계획을 수립해야하고, 치료대상과 대화해가면서 상태를 더욱 정확히 진단/치료해야 하며, 담당의사 선생님과도 치료의 성과나 개선
|
|
 |
통일부의 홍보담당관으로서 통일부의 홍보기능을 강화함으로서 한반도 통일을 앞당기겠다.
세부내용
-국가별 외교전략 및 북한과의 외교관계를 고려한 맞춤형 소통방식 및 홍보전략을 수립하고 이를 실천하겠다.
-각국 대사관을 대상으
|
|
 |
선생님들도 저에 대한 생각들을 달리하기 시작하셨습니다. 이렇게 새로운 학업환경이라는 어려움을 이겨내고 성공적인 학업생활을 이어갈 수 있었던 것은 지금도 저에게 어떤 일이든 이겨낼 수 있다는 교훈이 되고 있습니다. 국가정보원
|
|
|
통일은 단순히 지역적인 문제들이 아니라 전 세계적으로도 중요한 주제라고 생각합니다. 이와 같은 통일 문제는 국민과 국가의 미래, 더 나아가 국제 사회의 평화와 안정에 직결되는 사항으로, 통일과 북한 관련 정책 수립에 기여하고자 하는
|
|
 |
통일안보학전공 자기소개서
1. 본인의 학력, 경력 또는 경험 중 안보, 외교, 통일 분야와 관련된 내용을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 국립공주대학교 안보과학대학원 외교통일안보학전공을 선택한 이유와 입학 후 이루고자 하는 목표를
|
|
메뉴펼치기
