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- 양적 공리주의
2) 양적 공리주의의 문제점
3) J. S. MILL - 질적 공리주의
4) 질적 공리주의의 문제점
2. 공리주의를 통해 바라본 나의 사례
1)사례
2)문제제기
3)공리주의적 관점에서 바라본 저작권
3. 교과서사례 및 적용
4. 끝내며
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저작권제도에 관해 기존의 인식과는 상이한 참신한 접근을 하게 해줄 수 있다고 생각되어서 위에서 간략히 저작권제도에 관한 코스이론의 적용을 소개하였다. 1. 법경제학의 약사
2. 법경제학에 대한 비판
3. 코스교수의 거래비용론
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미술, 음악 등 다양한 분야에서의 AI 창작 사례들
(2) 각 사례들의 기술적, 예술적 분석
6. AI 창작의 법적, 사회적 영향
(1) 저작권과 지적재산권의 측면에서 AI 창작물의 처리
(2) AI 창작물에 대한 사회적 인식과 반응
7. 결론
8. 참고문헌
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김태근 박성태, “대주주지분률 변동이 기업가치에 미치는 영향에 관한 실증연구”, 「산업경제연구 」, 2002
< 기타 >
국회운영위원회 수석전문위원 유병곤, “기금관리기본법중개정법률안(정부제출) 검토보고” - 법제처 홈페이지(http:/
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관한 법률을 제정할 때에는 법적안정성의 큰 틀을 유지하면서 가능한 한 인터넷의 흐름에 쫓아가는 적절한 법률을 제정해야 하지 않을까 생각된다.
참 고 문 헌
1. 디지털 콘텐츠의 유통과 관련된 법적 문제, 손영화, 관동대 교수, 법학박사
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4. 디지털도서관의 운영방향
1) 타 전자도서관과 상호 연계
2) 디지털화권 보호의 필요성
3) 사서의 역량 강화 및 관련 기술 함양
4) 교수학습센터의 기능 확대
5. 나의 의견 - 디지털 도서관에서의 사서의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관한 연구 영남대학교 교육대학원 논문
곽도영(2004) 울산광역시 일반계 고등학교 학생들의 사교육 실태 분석 연구 울산대학교 교육대학원
김태근(2004) 초등학생의 사교육에 관한 실태 분석 금오공과대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 들어가며
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관한 연구, ‘93출판학연구
◈ 정상조, 전자출판물의 발전과 저작권법의 대응, 계간저작권, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자교과서(e-book, 전자책)의 정의
Ⅲ. 전자교과서(e-book, 전자책)의 특징
Ⅳ. 전자교과서(e-book, 전자책)의 조건
Ⅴ. 전자교
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관한 연구, 강원대학교
박구영(1998), 원격화상 교육시스템을 통한 교수·학습의 효율화 방안, 배재대학교
전미숙(2003), 실시간 원격화상강의 및 개선방안에 관한 연구, 대구대학교
한정길(2003), 원격화상교육을 위한 인터넷채팅 기술의 수업
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교수-학습 매체의 활용을 위한 기본 여건 조성
2. 전문 교과서와 첨단 교수-학습 매체의 활용자료 패키지화 및 개발?보급
3. 디지털 교과서의 개발 및 보급
4. 교수-학습 매체 확보 및 활용률 제고 및 자율성 부여
5. 직업교육 미디어센터의 운
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