|
텐데, 이 책을 통해 순간 내 모습을 돌아볼 수 있었다는 것이 이 책을 읽은 후 내가 얻은 최고의 수확이라 하겠다. 그래서 나도 윌리엄 왓슨 씨에게 고맙다는 말을 하고 싶다.
“고마워요. 친절한 윌리씨.” 1. 내용 요약
2. 논의
3. 소감
|
|
|
감노라니, 눈 같은 머리칼이 바다를 향해 동으로 흐르네. 봉래산 신선께서 만약 보게 된다면, 인간에 백두가 있다 비웃게 되리\"라 하였다. 이 시는 말이 매우 준상하여 욀 만하다.- 洪裕孫
③ 형식면에서의 시평.
오언배율은 초당에 처음 나왔
|
|
|
나는 학원에 가서 시나 소설 수업은 하나의 기호학처럼 아이들에게 설명해야만 할 것이다. 그렇다면 내가 학교의 교단에 섰을 때, 그때 나는 아이들에게 기호학이 아닌 진짜 문학을 아이들과 함께 감상할 수 있는 시간적심리적 여유를 지닐
|
|
|
섹시감자 CF
Ⅲ. 결론
◎. 신화3개를 쓰고 거기에 나오는 물과 대지의 원형적인 이미지를
쓰시오.
물과 대지의 원형적인 이미지
◎. 15명 이상의 이름을 가지고, 제철에 맞는 음식을 동원하여
소설적으로 이야기를 만드시오.
|
|
|
소설가)-
93. “돈이 돈을 낳는다.” -존 레이(영국의 자연과학자)-
94. “악화가 양화를 구축한다.” -토마스 그레셤(영국의 재무가)-
95. “나에게 자유를 달라. 아니면 죽음을 달라.” -패트릭 헨리(미국의 정치가)-
96. “자유는 한 번 싹트면 엄
|
|
|
나의 아버지와 가족을 떠올리게 되었다. 나는 참으로 행복하다는 생각이 들었다. 소설을 읽고 주인공의 삶과 비교하여 상대적으로 나는 정말 편안히 행복하게 살고 있다는 감사한 마음이 들었다. 그러나 주인공의 삶이나 주변 인물들의 삶이
|
|
|
작가는 비슷한 표현을 고집스럽게 자주 반복하는데, 이것은 그의 문체 특징 가운데 하나를 형성한다. 그의 허다한 반복의 요체는 감각에 있으며, 그 감각은 존재의 가장 깊은 곳을 정확하게 찔러감으로써 삶의 내밀한 본령을 독서하도록 인도
|
|
|
나무 밑에서 도시락을 먹었다.
① 피붙이 ② 해돋이 ③ 굳이 ④ 붙여야
다음 단어들에 나타난 음운의 변동에 대한 설명이 잘못된 것은? ②
①와서 : ‘ㅗ’와 ‘ㅏ’가 축약되어 ‘ㅘ’가 되었다.
▶
②그려 : ‘ㅡ’와 ‘ㅓ’가 축약되어 ‘ㅕ
|
|
|
나아가서 글을 쓰는데서 그칠 것이 아니라, 좀 더 내 인생에 있어 당당하고 자신감 있게 살아야겠다고 생각하게 되었다. 이 책을 통해, 좀 더 나를 성찰하고 생각할 수 있어서 좋은 계기가 되었던 것 같다. <- 뼛속까지 내려가서 써라 - 요약
|
|
|
감을 잡도록 하기 위해서, 내가 촬영하고 받아 적은 나와 어머니의 최근의 대화를 인용할 것이다. 이 대화에서, 어머니는 상하이의 정치 깡패에 대해서 말하고 있었는데, 그 깡패는 어머니 가족의 성씨와 같은 성씨인 Du씨였고, 그가 어릴적에
|
|
메뉴펼치기
