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내 기억을 믿을 수 없다’ 라는 모호한 해명으로 많은 질타를 받았습니다.
그럼에도 불구하고 그녀의 작품에 대한 깊은 울림은 여전히 많은 사람들의 가슴속에 남아있는 것 같습니다. 1. 서론
2. 작가 소개
3. 작품 요약
4. 감상 및 결론
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나가야 겠다.
참고 자료
http://myhome.naver.com/qseo/
김상태, 매체와 한국현대문학, 1996
박남수의 고등국어 논술교실
고등학교 때 풀던 문제집 목차
들어가면서
※1910~1920년대 문학
1.시대적 배경
2.특징
3.문학의 종류 - 시, 소설, 희곡
※1919~
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감을 보상해 줄 만한 대상을 선택하는 형태로 나타난다.
4. 나오기
심리주의 비평을 하면서 작품을 다룰 때에는 내재적인 접근 방법을 사용한다. 즉, 작가와 작품을 엄격히 구분하고 작품 자체만을 텍스트로 삼는다. 정신 분석학적 방법을 이
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소설과 삶의 허구성
4. 작품을 통해 드러난 작가의 세계관 분석
1) 무엇을 쓸 것인가?
2) 어떻게 쓸 것인가?
3) 왜 그것을 그렇게 쓸 것인가?
4) 소설을 쓰는 이유는?
5. 작품의 가치평가
-카프카의 『실종자』와 하일지의 『경마장 가는
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나는 점점 메밀꽃 필 무렵을 잊어갔다. 내가 그 이후 이 소설을 다시 접한 것은 중학교 때였다. 교과서에 나온 이 소설을 보고 나는 전에는 몰랐던 메밀꽃 필 무렵의 재미를 느끼게 되었다. 그래서 이번에 독후감을 쓸 책을 고를 때 나는 망설
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나름 진지하게 모두 대화에 임했다.
누군가가 이 책의 추천할 점에 대해 이야기해보라고 한다면 우리는 단연 깊이 있는 문장이라고 말할 것이다. 사람이 글로 사람을 매료시킨다는 것이 이런 것일까? 그렇게 우리는 김연수 작가님의 소설에
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작가 소개 - 박정애
2. 에코페미니즘 개관
Ⅱ. 본론
1. <에덴의 서쪽> 작품분석
2. <에덴의 서쪽> 에 나타난 에코페미니즘
1) 여성화된 자연, 자연화된 여성
2) 생명으로서의 여성, 어머니, 어머
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지구는 존재했으며, 우리가 인식하지 못하는 무엇인가가 있다. 우리는 이것을 인정해야 한다. 1. 채식주의자 소개
2. 줄거리 요약
3. 이 소설에서“채식”의 의미
4. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
5. 읽고 느낀점
6. 독후감
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나 모조리 네 아이가 아닌 사내아이를 건져내고, 연달아 낳은 지 하루밖에 되지 않은 아이, 형체가 없는 아이, 낳은 지 두 달 된 아이, 산부인과에서 집게로 빼낸 건지 양 이마가 움푹 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본격적으로
1. 작가론 - ‘윤대성’
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나가는 모습을 칭찬하면서도 그 속에서 실질적인 활동이 없다는 것을 지적한다. 하지만 나는 작가의 삶과 업적을 놓고 봤을 때 이 것은 사회의 현실과 자신의 역할을 깨달아가는 과정이라고 생각한다. 이 소설을 쓴 것은 다른 지식인들을 감
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