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오래오래. 그리고 나는 그가 그랬던 것처럼 \'티거\'로 살고, 또 살아갈 것이다. 1.《마지막 강의》작품개관
2. 줄거리 요약 및 분석
3. 올바른 삶의 길잡이
4. 인생의 최대 화두 ‘꿈’
5. 행복한 삶을 살기위한 마음가짐
6. 결론
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나는 느낌이 그렇지 않다. 오늘날 우리가 이룬 것은 우리의 실력도 일부분 있지만 대부분 선진기업들의 방심과 상당한 運(운)과 우리 선배들의 희생정신이 이룩한 결과이다』
어쩌면 그에게 있어 경영이란 숫자게임이 아니라 이러한 과정의
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했다. 같은 경험은 아닐지라도 책속에서 그것을 극복해내고 벗어나는 싱클레어를 보면서 아들들을 다시금 이해해 보기로 하였다.
작가는 소년이 자라면서 점점 커져감에 따라서 싱클레어가 느끼는 방황에서의 고독과 고뇌의 감정을 잘 표현
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살기위해서 노력을 했다. 어느 순간 문득 나는 내가 존경하던 부모님의 모습과 동일하다는 것을 알 수 있었다. 부모님처럼 아르바이트를 하며 푼돈을 더 모으기 위해서 노력하고 새벽에 공부를 하고 있었다. 롤 모델을 모방하면 그 롤 모델이
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했다. 모든게 암담했다. 내 의지 대로 서울권에 있는 대학에 지원 했었도 1.나는 아직 아무것도 모릅니다.
무정(無情) -고1 담임선생님과의..
경고 -고3 담임선생님과의..
사랑의 헛수고 -중1.........
사람답게 살기 위하여 -내가 희
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나는 이제까지 보지 못하였다”고 했다. 그 때까지의 지리서들이 대개 풍수지리서였던 반면에 이중환의 ‘택리지’는 이익의 서문처럼 그전의 지리서들과 현격하게 구분되는 근대적 의미에서의 인문지리서로 자연과 인간의 관게를 다시 한
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나는 이제까지 보지 못하였다”고 했다. 그 때까지의 지리서들이 대개 풍수지리서였던 반면에 이중환의 ‘택리지’는 이익의 서문처럼 그전의 지리서들과 현격하게 구분되는 근대적 의미에서의 인문지리서로 자연과 인간의 관게를 다시 한
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둔감, 우직, 미련이 내 대명사다. 그렇듯이 정직, 온화, 성실도 또 기내 대명사다. 나는 나를 사랑하듯이 우직과 둔감과 미련도 사랑한다. 약삭빠른 것보다는 마음에 들기 때문이다. 그리 자랑할 것도 없는 내 소개를 했지만 부끄럽다거나 하는
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살기에 재미있는 만남을 가지기도 했다.
8월 16일 삼촌과 함께 애슐리라는 뷔페 레스토랑에 갔다. 우리는 거기서 뷔페를 먹으면서 일본어 공부를 하는 패기를 보여주었다. 나는 게임교 교주님 밑에서 게임으로 외국어를 공부하는 방법을 전수
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했다. 거의 살기 힘들 지경이다. 구토하기를 십여차례 밤이 되어도 고통은 여전하다. 8월 23일 맑음. 병세가 지극히 위태롭다. 배는 불편하다. 실로 전쟁터만 아니었다면 하선하여 뭍에 묵고 싶다. \"
위대한 장군, 성실한 아버지, 착한 아들 이
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