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가 더 높은 직장, 좋은 조건의 직장들이 아닌 왜 대학교직원을 선택했는지 묻는 이들에게 나는 그들 모두를 100% 논리적으로 설득시킬 수 없다. 99%가 가능하다고 해도 마지막 가장 중요한 1%는 내 변연계가 관장했던, 언어능력이 존재하지 않는
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이 자신의 인생에 스스로 감동받도록 하겠다.’라는 ‘왜’를 품었으면 합니다.
이미 우리 학교는 이러한 학생 중심의 교육 비전을 통해 이를 실현해 나가고 있습니다. 다만, ‘학생 중심의 교육’이라는 비전이 진정 조직 전체에 영감을 주
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느 기업이든 좀 더 큰 성장의 기로에서 균열지점이 발생하기 마련입니다. 이러한 관점에서 보면 우리대학은 더 큰 도약을 꿈꾸는 지금이야말로 가장 중요한 때라고 생각합니다. 이러한 때일수록 설립자의 왜를 대학문화에 통합하는 작업이
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가를 정의 받고자 했던 나의 목적은 충분히 달성된 것 같다.
제목은 다소 심오해 보이지만 지난날 경험을 되새겨보면서 혹은 글귀에 공감하면서 심플하게 읽기 좋은 책이었다. ‘지금 하는 모든 일에 왜라는 질문을 던져라’라는 말은 수없이
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가슴 끓던 에너지를 찾기 위해 거금을 투자하고 며칠씩 시간을 내어 대륙을 가로질러 그를 만나러 온다. 그리고 마침내 자신이 왜 그 일을 해야 하는지, 그 진정한 동력과 방향성을 회복해 건강하게 자기 자리로 돌아간다.
일과 관련되어 우
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