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자극하는 정보들을 유통시키고자 하는 것이다. 즉 어떤 컨텐츠를 생산(제작)할 것인가 하는데 있어서 가장 먼저 고려되는 것은 정의나 윤리, 도덕이라는 가치들보다는 방문회수, 광고효과, 시청율 등이 된다.
사이버 스페이스의 양방향성을
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정보를 이용하여 개인에 대한 추적이 이루어지고 그 결과 명예훼손, 언어폭력, 심할 경우 직접적인 물리적 폭력까지도 유발하는 현상이 벌어지는 것이다. 최근 논란이 되었던 사건 하나는 개인정보의 노출이 얼마나 위험한 결과를 야기할 수
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자들의 금융정보 요구가 낮아질 수 있으나 금융환경, 보험, 저축과 투자 영역에서의 금융정보 요구도 조사(김경자, 1998)에 의하면 소비자들은 금융정보가 대체로 필요하다고 생각하고 있다. 그 중에서도 일반 금융환경을 이해하는데 필요한
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나 취양에 따라 서로 연결되는 네트워크를 의미한다.
2. 정보화 공간이 나아가야할 방향
정보화가 가져다준 소통의 자유화와 그 공간의 현실화는 개인의 자유로운 정체성을 위한 공간으로서가 아니라 끊임없는 사회적 상호작용에 기반한 참
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부 정보시스템에 대한 정보들, 그리고 경영정보시스템(MIS)과 회계정보시스템(AIS)에만 국한되어 있는 연구 범위에서 벗어나 호텔정보시스템의 경영 성과와 전략적 활용에 영향을 미치는 다양한 심리적인 변수들까지 고려해 내부 고객과 외부
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정보활용으로 나타난다. 이러한 이유에서 대부분의 조사들은 정보격차의 문제를 정보에 대한 접근성을 위주로 살펴보고 있다. 그러나 컴퓨터 보유여부, 인터넷 접속망에의 연결여부, 인터넷 접속망의 종류 등은 단순히 인터넷 접속 여부와
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정보통신기술과의 관계성인 것 같다. Cloud가 네트워크를 공유하는 것에 있어서 그에 맞는 연결고리를 제안하는 것이다. 그러니까 어떻게 보면, 이 네트워크의 발전으로 인하여 Cloud라는 서비스 플랫폼이 생겨나 우리에게 공유되는 것이다. 인
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정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안
박옥순(1994), 넓어지는 대학문, 교육부의 장애우 대학 특례입학 발표-그 허와 실, 함께걸음
조성일안세근(1996), 지방교육자치제도론, 서울 : 양서원
최재석 외(2000), 캐나다의 이해, 서울 : 집문당
한국소
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정보통신기술은 우리사회의 모든 분야에 다양하게 적용되고 있으며 이로 인하여 기존의 사회 현상이 빠른 속도로 변화하고 있으며. 이는 결국 교육현장에도 적용되어 전통적인 물리적 공간인 교실과 교사 중심의 교육에서 교실(사이버 공간)
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정보사회 정보감옥』, 책세상
4. 앤서니 기든스, 2003, 『현대 사회학』, 을유문화사
5. 송호근, 2003,『한국 무슨 일이 일어나고 있나(세대, 그 갈등과 조화의 미학)』,삼성경제연구소
6. 장승권, 2004, 『디지털권력(디지털기술, 조직 그리고 권력)
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