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/ 유희실에서 교육용 프로그램 시청(라이온 킹) /
어린이 도서관에서 책읽기/ 컴퓨터 놀이 1.24개월-36개월 영아를 위한 연간보육계획안
2.24-36개월 영아반 1월 영역별 환경구성안
3.24-36개월 영아반 주간별 일일교육계획안
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알고, 대처 방법을 안다.
② 개가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학지도에 대한 구성주의의 입장 및 주요 내용
2. 구성주의에 있어 교사의 역할
3. 구성주의에 근거한 아동수학지도 수업계획안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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총체적 통합 프로그램 과 창의적 몬테소리 교육의 실천방법」, 창지사 : 서울, 2006
·이윤옥 저, 「누리과정에 기초한 영유아 창의성 교육」, 신정 : 서울, 2013
·누리과정(놀이이해자료), 교육부, 2019
·누리과정(놀이실행자료), 교육부, 2019
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나 친지 중에 누구라도 참여하도록 하여 유아들이 모두 참여 할 수 있도록 한다.2) 유아들의 유치원 생활을 알 수 있는 내용과 방법으로 프로그램을 준비한다.3) 참여일에 보여주는 유아의 행동은 평상시와 다른 모습을 보일 수 있음을 부모님
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나타나는 프로그램 특성과 디자인 방법에 관한 연구 : 공간 구문론에 의한 공간 구조 분석을 통해서」, 건국대학교 석사논문, 2010, p6
정현원.이종선, 복합문화공간의 공공 공간 사인시스템 사례 분석 연구, 김포대학교, 2012.
조명래, 도시에서
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나요?
- 어떤 재료로 만든 만두였나요?
- 어떤 맛이었나요?
동화의 겉표지를 보며 내용을 예측한다.
- 누가 나오는 이야기일 것 같나요?
- 어떤 내용이 들어있을 것 같나요?
전개
상호
작용
하기
(20~25분)
\'손 큰 할머니의 만두 만들기\'를 함께
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프로그램이 인정받고, 이를 교사 자신이 스스로 충분한 자각을 통해 실천할 수 있어야 할 것이다. 이를 위해 현실적인 통합학급 환경과 교사 여건에 대한 개선이 제도적으로 뒷받침되어야 함은 필수적 문제다. 우리 역시 통합학급에서 다양한
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개 더 접었습니까?’
S : 8입니다.
12´
★ 실물 화상기
★ 골든벨 판
정리
형성
평가
차시예고
■ 느낀 점 말하기.
T: 이번 수업시간을 통해 느낀 점이나 즐거웠던 점, 새롭게 알게 된 점을 발표해 봅시다.
T: 다음 시간에는 6단원 ‘식 만들기’ 단
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, 장인의 정성으로 만들어진 우리 색에 자부심을 갖도록 한다.
우리의 색을 사랑하고, 우리나라를 사랑하고 자부심을 갖는다.
확장활동
천연염색 전시장에 방문하여 다양한 염색 작품들을 살펴본다. 놀이활동 지도계획안 - 자연의 색
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나(2017). 유아를 위한 수와 연산 교육 프로그램 개발 및 적용. 공주대학교 대학원 박사학위논문.
김보연(2005). 버들유치원 만5세 유아가 역할놀이 영역에서 경험하는 수학활동에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.&nbs
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