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대한, 그리고 우주에 대한 좀 더 깊숙한 문제들은 영원히 미결 과제로 남게 된다. 과학과 종교의 성숙도에 따라서 유연성 있게 관점을 바꿔나갈 수 있는 태도가 필요하다고 생각한다. 1. 서 론
2. 본 론
가. 갈등
나. 분리
다. 접촉
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나가지 않는 경우를 목격한다.
이러한 현실 속에서 종교가 우리 사회에 어떤 역할을 해야 하는지 새로운 대안이 필요할 수밖에 없다. 저자의 제안은 급진적인 반면 보수적이기도 하다. 새로운 길을 제시하였지만 여전히 한계를 안고 있기 때
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종교에서 기독교는 무엇을 배울 수 있는가? : 유교의 효와 불교의선, 민중신학연구소, 2002
◎ 원담, 선과 불교수행, 여성불교회, 1988
◎ 전재강, 학명의 불교 가사에 나타난 선의 성격과 표현 방식, 한국어문학회, 2010
◎ 최욱성, 불교의 선에 관
선 동양, 불교 종교, [선(禪), 선(禪) 의미, 선(禪) 분류, 선(禪) 특징, 선(禪) 기원, 선 갈래, 선 역사적 전개]선(禪)의 의미, 선(禪,
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Ⅰ. 마츠리에 대한 소개와 종교와의 연관성
■ 일본의 신도와 마쯔리
Ⅱ. 마츠리에 대한 본격적인 내용전개
■ 마츠리의 구성과 변천
■ 마츠리의 역할과 기능
■ 마츠리의 특징(경향)
■ 각종 마츠리에 대한 소개
■ 인 터 뷰
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종교다원주의 발생 배경 ------------------------ 2
가. 선교사들 -------------------------------- 2
나. 비교종교학자들 -------------------------- 2
다. WCC ------------------------------------- 2
라. 과학의 발전 ---------------
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생각하는지 궁금합니다. 종교 심리학
1. 종교심리학의 정의
2. 정신분석학과 종교
3. 분석심리학과 종교
4. 종교 경험과 회심
5. 인간의 발달과 신앙.
6. 성격과 신앙
-평가-
1장 종교심리학의 의미
2장 정신분석학과 종교
3장 분석
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나 이 작은 ‘소란’이 통일된 기독교 세계를 엄청난 소용돌이 속에 빠뜨린 대사건이 될 줄은 누구도 알지 못했다. 루터가 종교개혁을 일으킬 당시의 교황 레오 10세는 피렌체 출신으로 메디치가의 학문과 예술에 대한 열정을 바티칸에 끌어
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② 루터의 교육사상적 의의
5)마르틴루터와 에라스무스
①에라스무스
②루터와의 논쟁
6) 마르틴루터와 칼빈
①칼빈의 교회론
②칼빈과 루터의 교회론에 관한 유사성 및 차이점
7) Three Sloas
8) 종교개혁의 의의
3. 결론 (느낀 점)
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복무
Ⅶ. 각 나라별 양심적 병역거부권 보장의 현황
Ⅷ. 관련 기사
Ⅸ. 국내의 여론
1. 병역거부자에 대한 찬성 여론
2. 병역거부자에 대한 반대 여론
Ⅹ. 국방정책적 차원의 검토
?. 양심적 병역거부에 대한 나의 의견
?. 결론
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(서울: 생명의 말씀사, 1991), p27-49.
Zola Levitt, 「유대교와 기독교 비교연구」강의 자료. 1. 들어가는 말 / 1
2. 유대교의 역사적 고찰 / 2
3. 유대인의 정체성 / 3
4. 기독교와 유대교의 중심 사상 비교 / 6
5. 유대교에 대한 선교 방안 / 8
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