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나 전달법과 너 전달법에 대해 클라이언트 알콜 중독자, 담배 피는 학생, 게임만하는 대상자, 폭력남편 등 상황을 설정한 예를 통해 비교분석하였다. 의사소통기술들의 의미는 사회복지사와 클라이언트 양자에게 서로 상호적이라는 것이다.
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  • 등록일 2013.10.09
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사회복지사에게 있어 의사소통기술이란 무엇이며 의사소통기술 중 나 전달법과 너 전달법에 대해 클라이언트(알콜중독자, 담배 피는 학생, 게임만하는 대상자, 폭력남편 등) 상황을 설정한 예시를 통해 비교분석과 결과평가를 하시오. 1. 의
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  • 등록일 2013.12.09
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확실하게 전달 할 수 있는 방법으로, 솔직하고 개방적이어서 원만한 인간관계 형성에 도움이 된다. <표> 너-전달법과 나-전달법의 비교 나 전달법은 행동 그 자체보다는 행동의 결과에 중심을 둔다. 일반적으로 세 부분으로 나누어 설명할
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  • 등록일 2018.11.07
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전달법을 개성으로 디자인하라 이도희 저 | 명지출판사 | 2011.03.10 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 나-전달법의 중요성 2. 나 전달법의 사용시기 3. YOU-message(너 전달기법)기법의 개념 및 나-전달법과 YOU-message기법의 차이 4. 나-전달법의 실례 Ⅲ.
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상대방에게 교훈을 주는 데 열중하여 나의 본심을 상대방에게 전달할 기회를 잃지 않는다. ③ “~라고 생각한다” 표현하여 부정적인 너-전달법을 살짝 가림으로써 내가 무엇을 생각하고 있는지를 가린다. ④ 폭발적으로 감정을 전하지 않
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  • 등록일 2015.12.30
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논문 252건

법을 모색한 결과 청소년의 문제행동을 감소시키고 대화를 회복하기 위해서는 자녀의 말을 이해하기 전에 부모의 조언이나 충고부터 하려고 시도하는 대화의 방법이나, 너-전달법 등인 폐쇄적으로 직접적으로 자녀를 자극하는 대화 방법은
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  • 발행일 2008.10.26
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전달체계의 개념과 구성요소 Ⅲ. 보육정책의 제도적 기반 및 발전과정 1. 보육정책의 개념과 제도적 기반 2. 보육정책의 발전과정 Ⅳ. 우리나라 보육서비스 전달체계 현황 1. 보육서비스의 법ㆍ제도 변화 2. 보육서비스 행정체계 3. 보
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  • 발행일 2012.07.13
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나 변화 있는 새로운 환경을 조성하는데 관심을 가지고 있어야 한다. 또한 학생들에게 다양한 방법의 확산적인 사고를 위한 기회를 제공하고 보상을 아끼지 않으며, 교실 외의 체험 학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다. 앞으
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  • 발행일 2011.09.20
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전달하고 있다. 2.2.5 상호 텍스트적 수사법 수사학도 문학이나 예술 작품과 마찬가지로 기존의 텍스트에 기대는 경우가 적지 않다. 이미 사용해 온 수사법에 기댈 수도 있고, 단순히 남의 말이나 글에 기댈 수도 있다. 이렇게 다른 텍스트가 없
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  • 발행일 2008.09.04
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법적 조치를 요구하는 등의 조치를 취해 나갈 예정이다. Ⅶ. 결론 인터넷 기술의 발전은 공간적인 거리개념을 단일화시켰고, 보다 신속한 정보의 전달과 처리를 가능하게 하였다. 그러므로 우리는 더 많은 정보를 습득 할 수 있게 되었으며 우
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  • 발행일 2008.03.26
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취업자료 1,280건

격차 문제 138 9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 138 ? 문화콘텐츠전공 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 139 1. 다학제적 연구 그룹 구성 140 2. 실증 연구 및 현장 적용 140 3. 영상매체의 미래 기술 탐색 141 4. 사용자 중심
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지속 가능성과 환경 문제 145 8. 교육 및 정보 격차 문제 145 9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145 ? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146 1. 다학제적 연구 그룹 구성 147 2. 실증 연구 및 현장 적용 147 3
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전달되도록 한다. * 통장을 하나로 합치고 (양쪽 사람의 적금 통장을) 공동 관리하라 (“안전한 부자”가 되는 법) Base. ` 부자는 각종 위기를 통해 만들어진다. (위기는 기회) <자수성가형 부자> [습관+ mind] [돈 운용법] ** 염두!! <소
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나 거짓은 없는가? Check 5. 표현력이 있는가? Check 6. 맞춤법에 신경 썼는가? 1. 자기소개서란 무엇인가? 2. 자기소개서의 중요성 3. 자기소개서의 평가항목 4. 자기소개서의 구성 5. 자기소개서의 유형 6. 자기소개서 내용 7. 자기소개서 작
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  • 등록일 2013.05.29
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  • 직종구분 일반사무직
위해 동아리 활동에서 회원들과 활발히 소통하며 의사소통 기술을 연마했습니다. 상대방의 이야기에 귀 기울이고, 나의 생각을 논리적으로 전달하는 법을 익혔습니다. 1. 지원동기 및 포부 2. 성장과정 3. 학창시절 4. 성격의 장단점
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