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개념,
발생원인
성장과정의 차이
헌법에 나타난 남여의 ‘동등한 권리’
본론
남여갈등의 예들
1)병역가산점
2)호주제
3)생리휴가
4)일반적인 남녀간의 차이
결론
경제적, 사회적, 교육적 측면에서의 대안
남녀갈등의 해결
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남녀동등한 참여가 필요하다. 앞으로 각 분야에 여성들의 사회진출이 활발히 이루어지기 위한, 현실적으로 실현 가능한 정책의 개발이 필요하다고 본다.
참 고 문 헌
신용자외. (2000). 주요선진국의 여성정책과 남녀평등법제도. 노문사.
테레
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남녀고용평등에 관한 법과 제도가 있지만 고용에 있어서 음성적으로 간접적으로 성차별이 이루어지고 있는 것이 우리나라 현실이다. 이런 관점에서 보면 가정과 사회적 가치관이 페미니즘의 주장을 수용할 수 있는 환경이 되어 법과 제도가
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남녀동등하게 제공하지만, 이러한 표면적인 현상의 배후에는 전통적인 성역할 의식과 성 고정관념이 깊이 내재하고 있으며 교육의 과정에서 학습자의 경험을 지배하는 이데올로기로서 강력한 힘을 발휘한다.54) 둘째, 명시적 교육과정상의
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남녀동등의 기초 위에서 인권과 기본적 자유를 인식, 향유, 또는 행사하는 것을 저해하거나 혹은 무효화하는 효과 또는 목적을 가지는 성에 근거한 모든 구별, 배제, 제한”을 의미한다. 이 협약의 성차별의 개념은 의도적이거나 비의도적인
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