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평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명하였다. 또한 조기입학의 교육격차 해소 여부에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육평등의 단계
1) 허용적 평등관
교육기회에 대한 허용적 평등관은 법이나
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증임금이 가산되지 않는다. 근로기준법 제71조(생리휴가)
3. 여성보호의 축소와 출산보호의 확대
남녀가 고용기회에 있어서 실질적인 평등을 보장받기 위해서는 합리성이 없는 여성보호 규정은 완화 또는 폐지되어야 하고, 여성에 고유한 기
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남녀 고용 평등 및 일 가정 양립 지원법」에서는 “육아기 근로자 근로시간단축제도”가 설치되어 있지만, 이 제도 역시 실제 사용은 아직까지는 요원한 현실이다.
그렇다면 우리사회의 복지제도는 어떻게 변해야 하는 것일까? 첫째, 출산과
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남녀불평등의 구조도 변화되어야 할 시점이다.
가부장주의/고용차별/임금차별과 같은 불합리한 사회*기업문화 및 구조도 법적인 방법을 동원하여 변화를 꾀해야 한다고 생각한다.
인간의 최소사회 단위는 가정이다. 가정의 일부 사회적 기
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법론-권이종 지금, 교육과학 1. 서론
2. 평생교육
1) 평생교육의 의미
2) 평생교육의 정의
3) 평생교육의 개념
4) 평생교육론의 대두배경
5) 평생교육의 특징
6) 평생교육의 필요성
# 비고: 학자들의 견해
3. 평생교육 프로그램
1) 평
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남녀평등이 이루어질 수 있는 방안이 필요하다.
3. 행정적 분쟁처리제도의 개편
①고용문제조정위원회의 개편과 확대: 적극적으로 분쟁해결을 도모할 수 있도록 비용과 시간이 많이 소요되는 사법적 분쟁해결 보완위해 신속하고 합목적적인
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법은 종래의 축적된 판례의 내용을 명문화한 것이고, 위반시의 조정제도는 노사동의가 없다면 분쟁은 해결되지 않는 점에서 구제조치로는 실효성을 없다. 또한 평등권 침해의 분쟁을 조정을 해결하는 것 자체에 타당성도 문제된다. (ii) 주 40
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시각
4. 여성문제의 실태
(1) 경제활동에 있어서의 차별
(2) (3) 성차별
5. 대안및 전망
(1) 성매매 특별법
(2) 인력개발사업
(3) 여성 쿼터제
(4) 호주제 폐지
(5) 여성차별 철폐에 관한 조약
(6) 여성발전기본법 시행령
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남녀 성구분이 없음을 가슴깊이 새기도록 하는 것이 어떨 가 한다. 1. 여성문제의 현실
2. 남성의 성과 권력
3. 성적 평등성에 입각한 여성의 권리
4. 국가 권력과 매춘
5. 사회적, 문화적 의식개혁의 필요성
6. 권력과 개인간의 사
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남녀 권한 척도4
3. 노동 시장에서의 여성 차별5
가. 법안에서 규정하는 고용상의 성차별5
나. 고용 차별의 유형과 사례5
1) 임금차별과 남녀 격차5
2) 모집 채용에서의 차별6
3) 교육 배치 승진에서의 차별7
4) 정년퇴직 해고에서의 차별7
5)
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