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남북정상회담과 남북관계 발전과 평화번영을 위한 선언문 채택
Ⅱ. 남북 관계 발전과 평화번영을 위한 선언의 의미
Ⅲ. 서해 해주 주변해역의 평화협력특별지대 설치와 NLL문제
1. NLL의 개념
2. NLL을 관련한 남북한 갈등 관계
3. 평화협력특별지
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관계라는 것을 인정하고, 평화 통일을 성취하기 위한 공동의 노력을 경주할 것을 다짐하면서, 다음과 같이 합의하였다.
〈제1장 남북화해〉
제1조 남과 북은 서로 상대방의 체제를 인정하고 존중한다.
제2조 남과 북은 상대방의 내부문제에
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관계라는 것을 인정하고, 평화 통일을 성취하기 위한 공동의 노력을 경주할 것을 다짐하면서, 다음과 같이 합의하였다.
〈제1장 남북화해〉
제1조 남과 북은 서로 상대방의 체제를 인정하고 존중한다.
제2조 남과 북은 상대방의 내부문제에
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남북 정상회담
Ⅴ. 남북화해협력 정책의 평가와 발전방향
1. 비판적 관점들
2. 상호주의에 관한 쟁점
3. 북한의 이중성에 대한 인식전환
4. 대북 인권정책: 경제적 생존권과 정치적 자유
5. 6?15공동선언의 평화관리체제 방안
참고문
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문제에 대한 한국의 대응방안
Ⅷ. 북한 핵문제의 해결 정책
1. 북한 체제의 안전보장과 북한 핵개발계획 의혹의 해소
2. 제네바 합의문 이행 일정의 구체화
3. 한반도 비핵화의 항구적 틀 마련, 한반도 비핵화 공동선언의 보완
Ⅸ. 결론
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남북관계 북한의 협상전략을 중심으로, 동아시아국제정치오일환·김경용 외 / 북한의 통일정책, 신북한개론, 서울: 을유문화사 / 1998
전경만 / 평화번영정책과 동북아 안보협력, 통일연구원 국제학술회의 발표논문집, 통일부 / 북한동향 / 2002
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선언은 평화정착의 의지를 보여주면서 동시에 그동안 쌓여온 남북관계 발전의 토대 위에서 보다 실질적이고 구체적인 문제들에 대한 논의를 시도한 것이라고 할 수 있다. 특히 평화와 공동번영의 문제를 보다 깊이 있게 다룬 선언이었다.
첫
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현장 견학
Ⅴ. 통일현장체험학습(통일현장학습)의 현황
1. 학생들의 통일의식 비교?분석
2. 교육과정상의 통일교육 현황 분석
Ⅵ. 향후 통일현장체험학습(통일현장학습)의 방향
Ⅶ. 통일교육 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방안의 이론적기초와 정책방향』,
국토통일원, 서울, 1989년, p 33～57, p 121～147, p 149～186
통일원 통일정책실,『통일백서 1994』,정문사문화주식회사, 서울,
1994년, p 139～177 서 문
본 문
I.민족 혼란기의 통일 정책
1) 전 제
2) 주
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문제점 및 개선방안
1) 문제점 1 통일에 관한 관심이 적고 당위성에 대한 의식이 낮다
2) 개선방안
2. 최근 대북정책의 인식에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점 2 정부의 대북 지원 및 화해 정책 그리고 안보에 대한 이해가 다소 부족하고
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