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과정에서 상대적 박탈감을 느낄 수 있다. 국토 통일만이 아닌 사회 문화적으로 민족 동질성 회복 및 민족 통합을 도모한다. 남북한 사이의 여러 측면의 이질성이 배타적 분열 작용을 하지 않고 상호 보완적 관계아래 조화를 이루도록 한다. 남
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남북동반자 관계를 구체화했다는 점과 역대 정권의 통일방안 가운데 북한 측이 주장하는 「고려연방제통일안」과의 거리를 가장 좁혔다는 점에서 의의가 있다.
입안과정에 있어서는 과거의 통일정책결정과 방안의 입안과정과 비교해 볼 때,
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북한사회의 변화를 요구하는 목소리가 한층 높아질 것으로 보인다. 이에 북한의 대남비난의 재개와 태도변화가 나타날 수도 있을 것이다. 따라서 통일 및 대북정책에 대한 국민적 합의형성 과정에 마찰이 빚어질 수도 있다. 이 경우 정부의
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북한의 문화어
Ⅲ. 남북한의 언어관 비교
1. 남한의 언어관
2. 북한의 언어관
Ⅳ. 남북한의 언어정책 비교
Ⅴ. 남북한의 언어사용 비교
1. 맞춤법
1) 총칙의 대조
2) 세칙의 대조
2. 어휘
Ⅵ. 남북통일에 대비한 어문정책
1. 어문정책
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교육개발과 저 통일부 2014.09.20
미국의 한반도 정책과 통일문제 박영호 저 | 통일연구원 2004.12.01
한국 통일문제의 현주소 이영일(사회기관단체인), 전현준(연구인) 외 19명 저
2009.02.09 ♥ 목차 ♥
서론
1. 국민국가의 역사적 발전과정
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과정에서 발생할 수 있는 정치, 경제, 사회문화적 문제점을 해결할 수 있는 능력을 배양하는 교육이 되어야 한다. 그러므로 통일교육은 국민 및 청소년들에게 분단의 배경과 과정, 남북한 체제의 현실, 한반도를 둘러싼 주변 국가들의 입장 등
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관계에서 자유롭기 때문에 한반도에서 문제 발생시 3대원칙 대한반도 3대 정책.
한반도의 평화와 안정유지
한반도 남북 양측간의 대화와 협상을 통한 자주적인 평화통일 실현
한반도 비핵화
주중국대한민국대사관 홈페이지 정무 분야. http
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남북교류협력 사업 추진에도 불구하고 아직까지 북한 사회의 의미 있는변화를 발견하기는 어렵다.
특히 북한은 10여년에 걸쳐 대북 포용정책에도 불구하고 2차례의 핵실험을 감행하였으며, 이명박 정부 출범 이후에는 남북관계의 경색을 주
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문제점
Ⅲ. 탈북자 적응장애의 실태와 원인
1. 인성 및 가치관의 차이
2. 사회문화적 이질성
3. 경제적 불안정 및 실업
4. 심리적정서적 불안정
Ⅳ. 탈북자 지원 개선 방향
1. 경제자립
2. 교육
3. 대국민홍보
Ⅴ. 맺음말
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북한사회의 체제적 요인임을 이해해야 한다. 둘째, 탈북자가 남한사회에 부적응했을 때 발생할 수 있는 부작용에 대한 사전교육이 필요하다.
탈북자들의 남한사회에 적응하는 문제는 단순히 탈북자 한 개인의 복지문제가 아니며, 남북통일
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