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대한 합리적 해결방안의 도출
3) 소통과 공론화를 통한 대북정책기조 결정
4) 북한 문제와 관련된 국민적 오해와 편견 해소
5) 남북통일을 위한 화해분위기 조성
6) 이데올로기 극복을 통한 통일한국 달성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관계의 허약성
3. 혼란 속의 중일간 경쟁구도
Ⅴ. 부시행정부의 NAFTA(북아메리카자유무역협정)
Ⅵ. 부시행정부의 QDR(4개년국방보고서)
Ⅶ. 부시행정부의 9 11사건(9 11테러)
1. 테러와의 전쟁
2. 미국 세계전략의 변화
Ⅷ. 부시행정부의
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남북여성교류의 전망을 만들어내도록 해야 한다.
남북여성교류의 발전이 여성인권이 확보된 통일시대를, 한반도에 화해와 평화를, 세계분쟁지역 여성들에게 희망을 불러올 수 있도록 어려운 여건 속에서도 인내를 가지고 노력해야 할 것이
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통일과 평화에 대한 한국 기독교회의 선언”이 아직 유효함을 기억해야 할 것이다. 비록 20여년이 지나 시대적 상황은 많이 달라졌지만, 이 선언을 통해 민족통일의 문제를 민중 모순의 해결과 세계의 패권적 구조의 개편과 연결된 평화 운동
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통일연구원, 통일정세분석 2002-06.
안영섭, 2000, 북한중국관계의 변화와 한반도 안보정세: 북한의 최근 변화동향을 중심으로, 북한연 구학회, 4권, 2호.
유별준, 2001, 중국의 대남북한관계에 대한 고찰, 연세대행정대학원, 석사학위논문.
윤덕민,
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한반도 평화체제 구축을 본격화하는데 노력을 배가할 것이다. 또한 남북
관계의 내실화를 통해 남북경제공동체 형성을 도모해야 하고 이와 함께 제2의 6.15 시대
개막에 걸 맞는 국민의식 성숙을 위해 국내외 통일인프라 구축 및 국민과 함께
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관계 악화로 북한의 외교정책은 친중정책으로 급변
- 흐루시초프의 스탈린 비하 및 유화정책에 대한 실망과 함께, 모택동이 1956년 간섭사건을 사과했다는 설도 존재
- 외교정책의 기본관심사는 조국을 공산주의 방식으로 통일하고, 미국을 아
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통일운동진영은 통일방안에 대한 논의 역시 이와같이 실용적으로 접근하는 것이 필요하다.
10. 맺음말
남과 북은 \'나라와 나라 사이의 관계가 아닌 통일을 지향하는 과정에서 잠정적으로 형성된 특수관계\'이다. 1991년에 남북이 합의한 기본
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남북통일에 대비한 헌법개정의 필요성과 방향, 한국공법학회, 2010
임주원, 북한 인권과 남북통일, 연세대학교, 2009
정지웅, 북한의 변화와 남북통일전망, 제주평화연구원, 2011
홍익문화통일협회, 남북통일의 국제관계, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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통일교육의 목표
1) 적극적 평화에 기초한 사실상의 통일 지향
초등학교 통일교육은 전쟁위험이 여전히 상존해 있는 한반도에서 남북한이 소모적인 체제경쟁을 지양하고 상호체제를 인정존중하는 가운데 한반도 분단을 평화적으로 관리함으
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