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사회통합은 남북한 주민이 ‘더불어 살아가는’ 삶의 방식을 정착시켜 가는 과정을 뜻하는 것이다.
교육주체의 면에서는 과거의 정부 주도 방식에서 벗어나 정부와 민간이 긴밀하게 협력하는 형태를 지향한다. 즉 정부의 경우는 통일교육의
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국토개발
한국 문명권 형성을 위한 국토개발의 과제
1. 새로운 국토개발 이념의 정립
2. 대륙과 해양으로 뻗어나가는 열린 국토의 창조
3. 초국토적 사회간접자본의 건설
4. 지속적 발전을 위한 공동협력체제의 구축
Ⅴ. 맺음말
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교류계획 및 방안
(1) 경기도(파주·연천)지역의 교류 및 개발계획
㈎ 경기도 접경지역의 범위
㈏ 교류·개발의 근거 및 기본취지
㈐ 남북교류 및 통일기반조성을 위한 세부시행계획
① 남북한 교류협력 진전에 연계한 공간
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공동체가족
14. 북한이탈주민가족
15. 기러기가족
16. 국제결혼가정가족
Ⅴ 북한이탈주민가족
1. 북한이탈주민가족의 개념
2. 남북한 가족의 이질성
3. 북한이탈주민가족의 현황
4. 북한이탈주민가족의 문제
5. 결론
<참고문헌>
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남북한 공동보건의료 및 의약산업박람회 교환 개최
박람회에는 각종 의료기기, 의약품, 한약재, 건강상품 등을 전시함으로써 건강과 의약산 업 기술 및 제품 교류 가능
３）남북한 [보건의료협정] 체결을 통한 교류협력
＊보건의료협
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교류협력의 진전, 그리고 최근 남북정상회담의 성공적인 개최와 제1차 이산가족의 상봉, 경의선 철도망 연결합의와 개성지역의 경제특구설치 계획발표 등은 비무장지대에서의 남북 평화와 화해협력에 대한 기대를 다시 부풀어 오르게 하고
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남북한이 교류, 나아가 통일이 되면, 남한사람들은 북한사람들과 일상적으로 접촉하게 될 것입니다. 북한사람들은 집단을 위해 헌신하며, 정신노동과 육체노동의 구별을 지양하며, 지도자와 조국을 위해 충성하는 것을 중요한 가치로 여기도
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남북한 이산가족 상봉이 이루어지고 있어 화해 의 분위기가 무르익고 있으며 곳곳에서는 통일을 기대하는 작은 소리들이 나오고 있다. 그러나 독일 통일의 감격을 누리던 사람들도 10년이 지난 오늘날 동서독인 들의 배타적인 감정을 극복하
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(2) 식량수급
(3) 에너지 수급
(4) 외채
5. 북한경제의 문제점
(1)사회주의 계획경제의 구조적 문제점
(2) 국제환경의 변화의 영향
6. 북한경제 전망
7. 북한경제 위기의 해결방안
(1) 경제 개방
(2) 남북한경제협력
(3) 기타
Ⅲ. 결론
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협력의 필요성 인식 및 통일실현의지 함양
Ⅴ. 통일교육의 지도원칙
Ⅵ. 통일교육의 토의탐구식기법
Ⅶ. 통일교육의 교수학습방법
1. 수업모형
1) 가상 체험 모형
2) 집단 탐구 모형
3) 가치명료화 모형
4) 역할 놀이 모형
2. 수업 기법
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