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상황별로 사고의 원인은 다양하다(소방방재청 예방전략과, 2008년). 따라서 성인은 유아 안전교육의 중요성을 인식하고 유아들이 어릴 때부터 사고를 예방하기 위해 필요한행동과 대처할 수 있는 방법 등을 교육내용에 포함시켜 지도해야 할
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바람의 움직임이나 새소리에 민감하게 반응하며, 이를 관찰하려는 행동을 자주 보입니다. OO는 자연을 통해 새로운 것을 배우고 경험하려는 태도를 보이며, 이는 OO가 호기심과 탐구심이 풍부하다는 것을 나타냅니다. 앞으로도 OO가 자연과 더
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사람들이 있을 때는 개인이 나서서 돕는 행동을 할 가능성이 낮아지는 방관자 효과를 보임
① 상황이 애매함: 위급상황이 처음에는 애매하게 보이는 경우가 많음 (예: 저 여자가 낯선 사람에게 위협을 당하는 것인가? 남편과 다투는 것인가?)
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행동을 유아기와 아동기에 수줍음, 고립, 낯선 사람과 새로운 상황에 대한 두려움을 시작된다. 회피성 인격장애는 성인기에 들어가면서 증상이 다소 약해지거나 나이가 듦에 다리 완화되는 경향이 있다.
(9) 의존성 인격장애(dependent personality d
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행동해야 할까요
-불이 났을 때 행동대피요령
-옷에 불이 붙으면 어떻게 해야 할까요
12
겨울철안전
-계절과 상황에 어울리는 옷차림
-겨울철 안전하게 건너요
-겨울철에 할 수 있는 놀이
<표4> 만 3세 안전교육 연간활동계획안 예시
Ⅲ. 결
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상황에서 다른 사람의 느낌에 관해 이해하도록 돕는 것이 중요하다.
2 다른 사람의 느낌과 관심에 주의를 기울이기 : 교사는 다른 사람의 느낌과 관심을 예견하는 것을 유아에게 모델로 보여 줄 수 있다.
3 타인의 행동을 대안적으로 해석하도
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행동을 보이거나 퇴행을 하기도 한다. 또한 자신에 대한 건전하지 못한 감정을 형성하거나 타인에게 화를 내고, 공격적인 행동을 보이기도 한다. 이렇게 외적으로 질투의 감정을 표현하지 못할 경우 때로는 이것이 억압되어 피부발진, 만성기
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행동을 언구하기 위해 주로 쓰이는 방법으로 연구자들은 자연스러운 상황이나 실험실 상황에서 부모 또는 새로운 환경이나 사람과의 상호작용 내용을 파악할 수 있다. 애착이론가인 Bowlby와 Ainsworth가 개발한 낯선 상황 실험(1978)은 영아를 위
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상황에 근거한 접근방법
3) 행동중심적 접근방법
7. 영유아를 위한 안전교육의 활동계획안 - 놀이안전교육 활동계획안
활동명
활동수준
활동형태
활동목표
활동자료
활동방법
유의점
8. 안전교육의 중요성
Ⅲ.
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행동 장애, 발달 장애 등이 유발될 수 있으므로 입원 아동에게 가장 큰 영향을 미치는 요인이다. 그러므로 부모의 불안은 간호임상 실무에서 중재해야 되는 중요한 간호문제 중 하나이다.
아동병원의 간호사는 아동의 신체적 안위를 위한 직
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