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내가 좋아하는 악기 그래프 만들기
과학
- 악기소리 듣고 그 소리 듣기
조형
- 폐품으로 장구 만들기
음악
- 음악 감상-엘가의 :위풍당당 행진곡 - 새 노래-개사하기
운동
- 소리에 맞춰 몸 움직이기
창의성
- 지금 내 기분을 악기로 표현한다면
O
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내가 좋아하는 바다를 보러 함께 여행을 간다. 그럴 시간이 허락지 못한다면 정말 친한 친구와 전화통화를 한다거나 수영, 런닝머신 등 운동을 하거나 십자수 또는 신나는 음악을 듣거나 엄마가 운영하는 노래방에 가서 신나게 노래를 부른다
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내면적 요구
①1차 요구사정 방법과 내용: 설문조사
②1차 요구사정결과
③ 2차 요구사정 방법과 내용: 설문조사
④ 2차 요구사정 결과
- 의미 있는 항목
3. 건강교육계획안 (목적, 내용, 매체 포함)
< 첨부 >
1. 자료내용( 영양노래 - 다
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좋아하는 음악이나 공, 놀잇감으로 유도하는 등 여러 가지 방법으로 즐겁게 참여할 수 있도록 돕고 있습니다.
밖에서 노는 것보다 집에서 노는 것을 좋아하며 밖에 나가 놀이도 길게 놀지 못하고 집에 들어가자고 이야기합니다. 점점 밖에서
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좋아하는 노래가 자리를 잡았다.
전라도에서는 육자배기 몇 마디 할 줄 모르면 놀이판에 끼지도 못했다. 왜냐면 놀이판이 벌어지면 으레 소리판이 되고, 소리를 했다면 으레 육자배기인데, 돌아가면서 한 마디씩 소리를 내기 때문이다. 이렇
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내 얼굴 그리기 )
❑ 수 업 과 정
미술 - 텔레비전에 나온 내 얼굴 그리기
7 주 차 부 분 수 업
[ 별 첨 : 부분수업 자료 - 텔레비전 셋팅 ]
종 일 수 업
❑ 수 업 과 정
<오 전> 1. 표현생활 : 새노래 배우기 - 시계
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많아 답변을 해주고 있습니다.
말이 너무 늘어 못하는 말도 없지만 궁금한 것들이 많은지 귀찮게하기는 합니다. 어떨때는 심해 화를 내는 경우도 있습니다.
건의사항
없습니다 부모상담일지 2학기 만 2세 11명의 부모상담내용입니다.
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노래를 부르는 모습이 보기 좋다. 신체 표현이 자유롭고 자신감이 넘친다.
만2세 2학기 관찰일지/발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
손을 씻고 간식으로 나온 사과를 나누어 주
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노래들을 많이 부르며 노래 부르는 것을 좋아합니다. 평소 생활 할 때 조그마한 소리로 자주 흥얼거립니다. 노래가 나오면 몸이 저절로 흔들며 춤을 추고 교사가 율동을 가르쳐주자 까먹지 않고 노래 박자에 맞춰 율동을 합니다.
자연탐구
주
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내며 얼굴을 찌푸린다. 친구가 블록을 다시 현채에게 주자 미소를 보이며 놀이를 한다.
좋아하는 노래가 나오자 교사에게 다가와 ‘엄마’라고 말하며 기분 좋음을 표현한다. 노래를 들으며 교사의 손장난를 따라하며 손을 움직이며 신체를
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