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전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창수령
4-5. 칼갈이 사내
5. 맺음말
※참고문헌
※첨부자료
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나는 왜 교직과목을 수강하는가?
Ⅱ. 나는 교직과목을 수강하면서 무엇을 기대하는가?
Ⅲ. 나는 교직과목을 이수하기 위해서 어떻게 생활하고 공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수하는 동안 어떤 어려움을 겪는가?
Ⅴ. 나는 교직과
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해결을 위한 대화를 주도하는 편인가? 1 2 3 4 5 6
3. 반어적으로 반응하는가? 1 2 3 4 5 6
4. 질문을 가지고 지시하는 편인가? 1 2 3 4 5 6
5. 상대방을 따라가면서 듣는가? 1 2 3 4 5 6
6. 이해하기 전에 동의를 강요하는가? 1 2 3 4 5 6
7. 상대방을 보고 듣고
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해나갈 수 있는 하나의 수단일 뿐이다. 그렇기에 우리 인간은 끊임 없이 탈레스와 같이 하늘을 올려다보면서 우주에 대해서 별에 대해서 그리고 인간에 대해서 생각해야만 하는 것이다. 우주를 알기 위해 조금씩 노력해 간다면 광대한 우주
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내 희생양은 모든 성원들의 무언의 협동을 요구하는 집단유지 현상의 신호로 나타나며, 집단의 적대감을 불러일으키는 역기능적 행동을 반복해서 하게 된다.
바) 고립자 역할 : 집단 내에 있지만 집단성원에 의해 무시되는 성원을 말한다. 그
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나진․선봉 경제특구
2. 개성공단 조성의 의의
IV. 바람직한 개성공단 개발 방안
1. 북한의 경제특구 지정
2. 구체적 자금조달 방안 강구
3. 국내 법․제도정비 및 효율적 추진체계 구축 필요
4. 합리적인 노무관리 체제 확립
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일상생활을 하는 데에 있어서 전보다는 나은 생활을 영위하고 그로 인해서 자신감과 책임감을 길러 그들이 타인의 도움 없이 생활을 해나가는 것을 중심으로 프로그램을 진행해야 한다고 생각한다.
그러기 위해서는 먼저 복지관과 지역사회
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해지고 있을까? 얼마나 변화하고 문화를 살펴보고 있을까? 하는 의문이 들었다. 새로운 사유도 주형 된 틀에 넣어버리고 마는 일, 과거에 혹은 현재의 감옥에 시는 점점 구속되어 가고 있었다. 하지만 이제 다양해지는 문화만큼, 다양해지는
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일보 공동출 판, 2005년
“중국의 경제 Q & A 100”, 미술문화원.2004
양필승, “ 위기의 중국 어디로”, 한나래, 2004
강명상, “중국의 소수민족 정책”, 융성출판, 2005
대외경제정책연구원지역정보센터, “중국편람 - 증보판”, 1999년
何博傳 저, “
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나. 중국경제의 특성··········· 7
1) 시장 규모··············7
2) 내수 시장············· 8
3) 중국 시장의 특성 ··········9
다. WTO가입과 산업구조의 혁신···· 10
2. 중국 IT산업의 현황·········· 12
가.
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