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론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
박찬옥 외, 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정 및 2024개정 표준보육과정을 반영한), 양성원, 2025
정태희, 영유아 교수방법론, 양서원, 2012
곽향림, 구성주의 유아교육 교수학습법, 공동체, 2015
정옥분,
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론할 수 있도록 함
4) 찬반토론을 통해 학생들 개개인의 다른 행동과정을 분석하도록 노력.
■ 학생들은 실제상황에서 그들의 도덕적 도식을 형성하고
스스로 평가할 수 있는 능력을 발달시킬 수 있을 것이다.!!! 1. 발달이란?
2. 인지적
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론적 접근
3. 청소년과 환경
제2장 청소년복지의 개념과 발전과정
1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년복지의 발전과정
3. 청소년복지의 특성
제3장 청소년복지의 실천방법 Ι : 청소년 개별상담
1. 청소년 개별상담의 개념과 목표
2. 청
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론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명
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론
II. 본 론
1장. 50, 드디어 폭탄이 터지기 시작했다
2장. 이제 난 남에게 신경 쓸 여유가 없거든!
3장. 여전히 중요한 인물이라는 착각에서 벗어나는 법
4장. 50, 폭탄이 터진대도 즐거움은 있다
5장. 그래도, 내 아름다운 인생은 계속된다!
II
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론, 이택휘, 유병열 공저. 양서원. 2000
* 도덕교육론, 이근철,임용경, 고대혁 공저. 보경문화사. 1993
* 중학생의 학업성취에 영향을 미치는 인지 및 인성적 요인 연구. 구정순. 연세대학교 교육 대학원. 1999
* 한국인성교육의 사례분석과 유기체론
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론 』, 도서출판 삼인행, 1991.
2. 박완서 , 『 그대 아직도 꿈꾸고 있는가 』, 삼진기획, 1990.
3. 박완서 , 『 서 있는 여자 』, 작가정신, 1990.
4. 박완서 , 『 살아있는 날의 시작 』, 전예원, 1989.
5. 김경수 , 『 페미니즘 문학 비평 』, 프레스21 2000.
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인지 아닌지를 알려 주는 신호가 된다. 관찰자에 의한 이후의 성공적인 수행은 학습자의 인지적 과정에 의존한다.
Bandura에 따르면 학습은 환경, 개인 내적 사건, 개인의 행동 등 세 방향의 상호작용으로 표현된다. 또한, 이론에서는 어떤 영역
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론 ………………………………………………………1
Ⅱ. 성폭력의 정의 ………………………………………………2
Ⅲ. 성폭력 관련 통계 자료 ………………………………3
1. 연도별 성폭력 발생 건수 ……………………………………2
2.
성폭력 성인성폭행, 성폭행 근친성폭행, 성폭력,성폭행,성인성폭행,근친성폭행,장애인성폭행,조두순사건,은지사건,밀양ㅇ여중생,우성유치원,성,
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론에 적용시켜보면 자신이 잘못한 것들은 주로 외적요인에 다른 사람이 잘못한 것은 주로 그 사람의 내적요인에 근거해서 생각하게 한다. 다시 말해서 모든 것들을 자신의 눈으로 자신의 잣대로 판단하는 경우가 많다는 것이며 또한 사회적
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