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좋았으면 한다.
3)학교에 오래 있고 싶다. 심리검사 사례
1.내담자 인적사항
2.방문동기
3.내담자 호소문제
4.가족관계도
5.내담자의 행동특성
6.이전 상담경험
7.내담자의 현재상태(평가)
8.상담자가 본 내담자의 문제
7.상담목표
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전략보다는 내담자 문제에 적합한 복합적인전략들을 시용해야 한다. 전형적인 상담은특정 이론적 접근에 내담자를 맞추는 형식이었지만, 현대 상담은 내담자의 특성에 따라 이론과 기법을 적절히 조합하는 형식이다. 따라서 상담자는 상담
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내담자를 한 인간으로 받아들여 총체적인 만남을 할 수 있도록 북돋는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특성요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자 관점에서 1단계인 정보 수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지
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내담자와의 관계 속에서 경험한 감정, 사고, 태도 등을 솔직하고 정확하게 인식하여 표현하는 것을 말한다. 다시 말하면, 이는 상담자가 느끼는 내면적인 경험과 그러한 경험을 표현하는 것이 모두 일치하는 것을 말한다. 상대방과의 관계에
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내담자의 지배 -순응 특성이 내담자의 상담에 대한 평가에 미치는 상호작용 효과.\" 상담학연구 6.2 (2005): 311-323.
한영주 ( Young Joo Han ) ,권경인 ( Kyung In Kwon ) ,김창대 ( Chang Dai Kim ) ,and 유성경 ( Sung Kyung Yoo ). \"낮은 성과를 보인 상담과정에 대한
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특성
③ 유리병의 특성
④ 유리의 물리적 특성
⑤ 유리의 전기적 특성
3. 매체의 활용
3.1 유리공예
① 유리공예의 재료
② 유리공예의 기법
③ 사용목적
3.2 스테인드글라스
Ⅱ. 본
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내담자의 특성파악하기
*피해자 법률절차 알아보기
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
상담이란, 나의 개인적 성향과 사고에 빠지는 것이 아닌 규칙에 따라
기본을 갖추어야 함을 알게 되었다.일정을 마무리 하면서 금일 교
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내담자의 고양되거나 긴장된 정서적 요인에 대한 심리적 안정을 통해 자신이 가진 문제해결 자원들을 충분히 활용하도록 도와 스스로 자신의 문제에 대처하도록 돕는 과정입니다.
5. 교정현장에서 본 인지적특성
1) 교정현장에 서 본 인지적
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특성 5
2. 심리극의 개념 7
3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13
4. 선행연구 고찰 13
Ⅲ. 연구 방법 16
1. 연구 대상 16
2. 연구 설계 16
3. 조사기간 및 자료수집방법 17
4. 측정도구 17
Ⅳ. 프로그램 구
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내담자 정보
3) 의뢰과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
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특성을 고려하는 포괄적 상담 역량을 갖추겠습니다. 다문화 상담, 청소년 상담, 가족 상담, 위기 상담 등 다양한 영역에서 상담 기법과 윤리적 고려 사항을 습득하여, 다양한 배경과 특성을 지닌 내담자들에게 맞춤형 상담 서비스를 제공할 수
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내담자의 생애주기별 특성과 다양성을 고려한 맞춤형 상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하여 신뢰받는 상담 전문가로 자리매김할 것입니다.
둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다
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내담자 개개인의 특성에 맞는 맞춤형 치료를 제공하는 능력을 키우고자 합니다.
중장기적으로는 특정 분야의 전문성을 강화하여, 보다 심층적인 치료 연구를 수행하고 싶습니다. 특히, 기술을 활용한 언어치료, 예를 들어 AI 기반의 언어 재활
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내담자의 심리적 문제를 지원할 계획입니다. 청소년, 성인, 노인 등 연령별 특성과 다양한 심리적 요구를 고려한 맞춤형 상담 서비스를 제공하여 개인의 정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심 상
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내담자의 정서적 안정과 기능 회복에 기여하고, 심리적 위기 예방과 건강 증진에 힘쓰겠습니다. 생애 주기별 특성과 다양한 문화적 배경을 고려한 맞춤형 상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하는 신뢰받는 상담 전문가로 성장할 것
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