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및 개발(Design & Development)
2) 원격학습(Distance Leaming)
3) 국제(Intemational)
4) 관리(Management)
5) 학교매체 및 테크놀로지(School Media & Technology)
6) 멀티미디어 생산(Multimedia Production)
7) 연구 및 이론(Research & Theory)
8) 교사교육(Teacher Education)
9)
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적절한 공간 / 10
3) 짜여진 공간, 동적 공간 그리고 특이 공간 / 11
4) 기록하는 공간 / 11
5) 공간과 시간 / 11
6) 배움의 공간 / 12
4. 동반자, 양육자, 안내자 : 교사의 역할 / 12
5. 결론 : 앞으로 나아갈 방향 / 14
< 참 고 문 헌 > / 14
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나가면 존경받고 도움이 되는 교사가 되기를 노력하겠습니다.
기타 건의 사항
없음. 보육실습에 관한 기준
실습생 유의사항
실습신청서
실습생 프로파일
1. 실습생 출근부
2. 실습 보육시설 현황
보 육 실 습 일 지
실습 평가 및 반성
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및 연구계획
3) 졸업 이후의 진로
5. S대 심리 사회복지대학원 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 목표
3) 주요 관심분야 및 연구계획
4) 졸업 이후의 진로
Ⅱ. 대학원 학업계획서 작성 팁 5
Ⅲ. 학업계획서 각
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교사
6. 통합교육 지원 체제
Ⅶ. 장애아동의 심리적, 물리적 통합을 위한 지원 전략
1. 일반 아동들의 장애이해 교육의 의의
2. 장애아동의 좌석배치 및 모둠 선정방법
Ⅷ. 장애아동의 사회, 기능적 통합을 위한 지원 전략
Ⅸ. 장애
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년 스페인 내란
Ⅲ. 몬테소리의 교육사상
교육사상의 기초
Ⅳ. 몬테소리 교육의 목적
내적 생명의 조성과 정상화
Ⅴ. 몬테소리 프로그램 (Montessori Program)
1. 개발배경
2. 교육방법
<교구 및 실제>
3. 몬테소리운동 (Montessori Movement)
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및 평가 방법
1) 부모평정척도(parental rating scales)
(1) 단축형 코너스(Conners)
(2) Werry-Weiss-Peters Activity Rating Scale(WWPARS)
2) 교사평정척도
- 학교상황 질문지
5. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
1) ADHD 아동에게 미술을 통한 교육 방안
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방법을 선택하여 사용하는 것이 중요하다.
참고문헌
유아교육과정론(2018), 이용복, 이승현 공저, 박영사
유아교육의 관찰 및 평가(2015), 임창숙 공저, 학지사
유아교육관찰기록지 작성 요령(2011), 보건복지부
이지영, 한유미 (2012). 유치원 교사
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년). 창의성의 정의는 일반적인 인간중심적인 설명부터 엄격한 조작적인 정의까지 실로 다양하다. 사회학분야나 문학 및 철학 등에 걸쳐서 제시되는 정의가 너무 다양하기 때문에 창의성 모델이나 정의 간에 합의된 정의가 없는 실정이다(전
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및
대소변
가리기
귀저기 가는 시간을 정하여 규칙
적으로 확인
귀저기 가는 동안 나머지 유아에
게도 관심 표시
서둘러 배변훈련을 시작하지 않
고 강요하지 않음
화장실 사용에 긍정적 태도를 가
질 수 있도록 함
교사중심의 진행특성
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