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노동기본권의 방향 -비현업국가공무원을 중심으로-\"
1. 중앙노조 협의 기구설치 및 상설운영
우리나라 공무원노동조합이 활성화되기 위해서는 일부 현업기관 종사자들과 교사들로 구성된 공무원노동조합만을 인정할 것이 아니라, 일반 행정
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조직체계, 결정방식, 조합원에 의한 지도?집행부의 통제 장치 등이 마련되어야 하고, 조직의 요소요소에 포진하여 조직의 민주적 운영을 담보할 활동가들을 양성할 방도를 함께 마련해야 한다.
4. 계급적 산별노조건설
1) 총노동-총자본의 대
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구성과도 밀접하게 관련되어 있다. 노사협의회 활동이 활발한 대기업 노조조직 사업장의 경우 노사협의회의 근로자대표도 노동조합의 위촉을 통해 구성되고 있다. 따라서 노사협의회가 독자적인 내용을 가지고 운영되기보다는 근로자대표
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노조원 1천여명 징계, 5명 파업, 30명이 구속되었다. 경찰이 투입된 뒤 지하철 노조는 민주당사와 평민당사에서 1주일간 농성을 하였고, 현장에 복귀한 노동자들도 일주일 동안 파업을 계속하였다.
Ⅳ. 전국교직원노동조합 창립
1989년 5월 28일
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노동3권의 상호관계
Ⅲ. 공무원노동기본권의 제한
Ⅳ. 공무원노동기본권보장의 필요성
Ⅴ. 공무원노동기본권의 부인.제한의 논거와 비판
1. 특별권력관계론
2. 전체의 봉사자론
3. 공공복리론?공공역무론
4. 근로조건법정주의론?재
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예산 활용 효율 제고
5. 학교자치와 학교장
6. 학교자치 기구로서의 ?새로운 학교운영위위원회?
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 과제
1. 학교별 교장선출 방안
2. 교장 출마·임용 조건
3. 교장선출보직제에 따른 조건
Ⅹ. 결론
참고문헌
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선배정제도 위주로 운영
※ 우선배정제도 : 기업공개 또는 유상증자시 모집 또는 매출하는 주식 총수의 20%를 우리사주조합원에게 우선적으로 배정하는 제도
※ 우선배정을 통한 우리사주 취득 비율 : 71.5%(’10), 61.5%(’11), 53.3%(’12)
○ 우선배
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복수 노동조합 시대를 맞이하게 되었고, 앞으로 다양한 교원단체가 탄생할 것으로 예견된다.
△ 한국교원단체의 발전과제
1) 교원단체의 이념 정립
- 현재 전문직단체와 교원노조의 이원적 복수 체제의 상황, 학교교육에 대한 국민적 기대와
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노동조합법은 근로자의 근로조건을 유지 개선하고 근로자의 복지를 증진함으로써 경제적 사회적 지위향상(地位向上)과 국민경제의 발전에 기여함을 목적으로 하고 있으며(노동조합법 1조), 노동조합의 정치활동을 금지하고 있다(12조). 따라
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노조가 구성된다면 단체협약 교섭의 과정에서 영화산업을 벤치마킹하는 것이 효과적일 것이라고 보인다.
Ⅵ. 결론
비정규직의 문제는 한국노동시장이 당면한 가장 중요한 문제라고 해도 과언이 아니다. 특히 신생 콘텐츠 산업분야에서 조직
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