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남북기본합의서 체제로의 이행을 지향하는 대북포용정책을 이해하고 화해협력기반조성을 위한 실천적 방안을 모색하고자 하는 노력을 이해해야 한다.
Ⅷ. 통일교육의 평가
통일교육에 있어서 평가는 교과서 등에 나와 있는 통일에 관한 정
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햇볕정책
1)햇볕정책의 주요내용
2)햇볕정책의 문제점
2. 평화공존정책의 본질
1)역사적 배경
2)참여정부의 남북교류현황
Ⅲ. 참여정부 당시 북한의 통일정책
1. 1민족 1국가 2제도 2정부
2. 낮은 단계의 연방제
Ⅳ. 마치면서.
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협력강화, 대북 포용 정책과 남북통일 환경의 실현, 민족 공동체 의식 함양과 민주복지국가실현을 위한 내적 역량의 강화 등을 제시하여 결코 쉽지 않는 통일문제를 풀어갈 수 있는 능력을 갖추게 하는 것도 중요하다 하겠다. 아울러 분단을
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남북기본합의서 체제로의 이행을 지향하는 대북포용정책을 이해하고 화해협력기반조성을 위한 실천적 방안을 모색하고자 하는 노력을 이해해야 한다.
Ⅸ. 결론
이제 분단의 시대를 일깨웠던 통일운동은 통일교육을 통해 현실에게 만들어 가
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대북포용정책 (밀레니엄북스) 동북아평화연구회 저
◈21세기만북관계론 (법문사) 백영철 공저
◈북한동포들의 생활문화양식과 마지막 희망 (자료원) 김승철 저
◈북한이해 (통일교육원) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
본론-1) 최근 북한의 농업 정책
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김대중 전 대통령의 국민의 정부는 트로이 목마론(대남 의존도 증대론)과 남북간 전략 협력론(민족경제론 및 남북 연합-연방형 통일론)의 중간에 있었던 반면 현 노무현 대통령의 참여정부는 현재가치를 중시하는 실용주의적 철학으로 인해
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대북핵정책의 일환인 북핵문제해결을 위해 다자구도 해법을 선택한 건 북핵문제해결을 위한 청사진이 아닐까 싶다. 4자회담이 성과를 내면 일본, 러시아가 참여하는 5자회담 또는 6자회담도 가능해진다. 또한 유럽연합(EU)의 협력과 지원도 중
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대북핵정책의 일환인 북핵문제해결을 위해 다자구도 해법을 선택한 건 북핵문제해결을 위한 청사진이 아닐까 싶다. 4자회담이 성과를 내면 일본, 러시아가 참여하는 5자회담 또는 6자회담도 가능해진다. 또한 유럽연합(EU)의 협력과 지원도 중
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남북한, 일본 3국의 다양한 레벨에서의 협력 프로그램이 구상, 실행되어야 한다. 이 분야에서는 정부 뿐 아니라 총련, 민단의 동포, 한*일 시민사회의 역할이 중요하다. 일본 내에서 오랜 남북의 반목을 극복하고 남북 화해-협력의 모범을 보이
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남북 정상회담 배경
1) 북핵문제 현안
2) 미국의 대북정책 변화
3) 한반도 평화체제에 대한 참여 정부의 기본구도와 남북정상회담
2. 10․4 공동선언 합의 내용
Ⅲ. 10․4 공동선언에 대한 선행연구 분석
1. 부정적 측면
2.
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