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20039507711
http://cafe.naver.com/happynanum1.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=405
http://cafe.naver.com/japyng.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=8913 Ⅰ.서론
Ⅱ.노인장기요양보험법안의 주요내용
1. 법의 명칭 : 노인장기요양보험법
2. 목적(제1조)
3. 정
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노인 여가 프로그램 중심으로. 사회복지경영연구.
박민경, 한승협 (2020). 노인교육이 삶의 만족도에 미치는 영향에서 인구통계 변인의 조절효과. 사회융합연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 노인의 여가생활 실태를 최신자료를 통해
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Ⅴ. 한국 여성을 위한 평생교육의 과제와 전망
1. 현대의 여성문제와 여성평생교육
2. 여성의 건강 및 생활양식 변화 요구와 여성평생교육
3. 여성의 직업의식변화와 인력개발을 위한 여성평생교육
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
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론, 학지사, 2019
최영옥 저, 노인의 여가문화와 삶의 질의 방향성에 관한 연구, 한영신학대학원, 2010
박효석 저, 노인여가활동 활성화 방안 연구, 가천대, 2012
이영선 저, 노인 여가활동의 활성화 방안 연구, 서강대학교, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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노인인력 활용의 필요성
2. 여성노인빈곤의 원인
Ⅲ. 노인취업 현황과 문제점
1. 노인 취업 현황
2. 노인복지법 취업 규정
3. 노인취업 관련 프로그램
4. 저소득 노인취업관련 프로그램
5. 노인취업의 문제점
Ⅳ. 외국의 노인취업인력
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내용)
3. 잔여적 복지와 제도적 복지
1) 잔여적 복지
2) 제도적 복지
4. 한국의 베이비부머 세대의 노후준비는 잔여적인지, 제도적인지에 대해 논함
5. 앞으로 한국사회가 준비해야할 노인정책의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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노인장기요양보험의 개선방안・・・・・・・・・・・・・・16~18
Ⅸ. 결론・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과> 경기대학교 석사학위논문 2012 교육심리학
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
2) 본론
① 매슬로(Maslow)의 동기위계설
② 매슬로(Maslow)의
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교육과 학습 모델이 등장할 가능성이 높다.
8. 참고문헌
김신일, 평생교육경영학, 학지사, 2019.
권두승, 조아미, 평생학습사회의 평생교육학, 교육과학사, 2020.
한숭희, 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 평생교육의
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론, 동문사, 2018
김선희, 김표민, 신원정 외 1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
박옥임, 서선희, 김경신 저, 가족복지론, 공동체, 2017
원석조 저, 노인복지론, 공동체, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년기 교육을 위한 프로그램
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