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복지학, 서울대학교, 2004
현외성 외 저, 한국노인복지학 강론(전정판), 유풍, 2005
Ken Dychtwald, Ph.D.편저, 건강한 노화, 양서원, 2002 1. 서론
2. 노화의 개념
3. 노화의 특징
1) 생물학적 노화의 특성
2) 심리적 노화의 특성
3) 사회적
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사회적 및 심리적으로 노인은 불리한 입장이며, 노인이 사회적인 약자라는 점으로 윤리적, 사회 및 심리적, 경제적 이유로 나누어 제시하였다.
참고자료
정경희, <노인의 특성변화와 정책과제> 보건복지포럼, 2014
권중돈, <노인복지론>
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사회적서비스의 다양화
노인문제는 한 개인의 일생을 두고 볼 때 스스로 의식하지 못하거나 게을리 하거나 무관심하여 노후에 대하여 경제적(經濟的)신체적(身體的)심리적(心理的)사회적(社會的)으로 준비하지 못한 데서 기인하는 부분도
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론
의료과학의 발달로 노령화 사회가 될 것이고 국민들의 복지욕구 수준도 향상될 것이다. 이에 따라 국가재정부담도 커질 것이다. 또한 앞으로의 노인들은 경제적 능력을 가지게 될 것이므로 서비스 내용도 최저생활보장 수준의 현금서비
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복지학을 전공하고 있는 학생으로서 노인에게 필요한 사회복지 적 서비스가 무엇이 있을까 고민할 수 있는 것 또한 매우 뜻 깊은 시간이었다. 조원들이 모두 힘을 모아 과제를 잘 수행해서 매우 기쁘다.
목차
Ⅰ. 서 론
1. 대상자 인적사항 /
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노인복지론, 지식공동체, 2021
강상경 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2021
임구원 저, 노인교육론, 지식공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기의 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
2. 노년기의 자아정체감
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노인복지론. 서울: 학지사.
강윤선, 김종해 (2016). 노후준비교육 참여의 장해유형. 학습자중심교과교육연구.
강성옥 (2013). 중년층의 성공적인 노화 인식과 노인에 대한 태도가 노후준비에 미치는 영향. 호서대학교 벤처전문대학원 박사학위논
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발달적 특징에 따른 사회복지실천
4. 노년기 발달적 특징에 따른 사회복지실천
1) 고령자통합서비스의 개발
2) 고령자복지 전문가의 육성
3) 노인취업과 재취업 증진 방안 마련
4) 사회적 서비스
5. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2) 객관적 건강 3) 가족지지
4) 가족건강성 5) 사회적 지지 6) 사회참여
7) 선택․최적화․보상 전략
6. 노후에 주체적인 삶을 살기 위한 준비
1) 신체적 준비 2) 정서적 준비
3) 경제적 준비 4) 여가준비
III. 결론
참고자료
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평생교육의 갈래
3. 국내 노년교육의 현황 및 실태
4. 국내 사례
5. 평생교육으로서의 여성교육
6. 안드라고지와 페다고지의 차이점
7, 성인학습자의 특성과 교육방법
1) 성인의 신체적 특성
2) 심리적 특징
3) 사회적 특성
결론
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