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무의 관계처럼 그것들은 따로 떨어져 있지 않은 것이다. 한쌍, 대칭처럼 같이 가야하는 것이며 그것이 있기 때문에 이것이 있을 수 있는 것이다. 이 시대에 노자의 도덕경과 논어의 학이가 우리에게 주는 교훈은 바로 이것은 아닐까.
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현대를 살아가는 사람들은 무엇인가 지혜의 갈증을 많이 느낀다고 생각한다. 그들은 비록 오늘날 삶의 풍요가 우리를 편안한 생활을 영위할 수 있도록 도와주지만 이제 더 큰 욕구. 즉 지적욕구가 우리를 지배하는 것이다. 갑자기 ‘정보사회
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목차
1. 시계 편 ( 始計 篇 ) ………………………………………… 孫-4
2. 작전 편 ( 作戰 篇 ) ………………………………………… 孫-8
3. 모공 편 ( 謀攻 篇 ) ………………………………………… 孫-11
4. 군형 편 ( 軍形 篇 ) ………
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노자, 박은희 역, 노자, 고려원, 1999
◎ 논어, 학민문화사, 1990
◎ 등춘흥, 맹자교육철학사상체계여비판, 태북 정중서국, 1973
◎ 미우라 도우사꾸, 박재주 외 역, 중국윤리사상사, 서울 원미사, 1997
◎ 안종수, 공자의 학설 이론과 실천, 1996
◎ 오
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노자강의, 예문서원, 2004
김형찬 : 공자, 논어, 홍익출판사, 1999
이강수 : 노자와 장자, 도서출판 길
안길환 : 공자와 맹자의 철학사상, 명문당
유환구이홍우 편 : 교육의 동양적 전통Ⅰ
정이석 : 순자의 도덕교육 사상에 관한 연구 Ⅰ. 노자의
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