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대한 자극적 영향요인
5)지각에 대한 개인적 영향요인
4. 기억
1)기억에 대한 접근방법
2)기억이론
3)기억과정: 다중기억구조 모델에 입각하여
4)망각이론
5)기억과 자극특성
6)기억력 증진을 위한 전략
7)기억과 관련된 전략적 시사점
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사례분석
ZenithOptimedia(2009.12). Advertising expenditure forecasts : December 2009. ZenithOptimedia Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 이해
1. 스마트 TV의 개념
2. 스마트 TV의 등장배경
3. 스마트 미디어 시장 현황
4. 스마트 TV의 등장이 전통 미디어에 미치는 영향
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개념 및 이해 2, 행동유형의 개념 3, 성격유형 분석
1) 주도형
2) 사교형 3) 우호형 4) 분석형
4, 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성
5, 자신이 그동안 살
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, C=수위도시의 인구, q=상수 크리스탈러의 중심지이론
1. 개념
2. 이론의 전제조건
3. 주요 용어
4. 이론의 설명
5. 중심지이론의 원리
6. 한계와 문제점
7. 지역계획 적용방안
뢰쉬의 중심지이론
순위-규모의 법칙(Rank-Size Rule)
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개념
2. 분석틀
3. 분석수준
4. 권력의 경제적 효과
5. 환원주의와 반(反)환원주의의 대립
6. 유물변증법의 갱신과 이행
Ⅴ. 신제도주학파 이론의 한계
1. 제도변화에 대한 인과적 설명의 부족
2. 제도적 구속력의 한계
Ⅵ. 신제도주의학
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개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오
2) 자신이 거주하는 지역의 공공영역 평생교육기관(예: 00시 평생학습관, 00군 평생학습센터 등) 1개를 선정하여 그 기관에 대한 소개, 운영프로그램, 특성 등의 현황을 조사하여 기술하십
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모델
제4절 딘즈의 수학 학습 심리학
1. 놀이를 통한 학습
2. 수학학습의 원리
제 8 장 수학 문제해결 교육론
제1절 문제와 문제해결
1. 문제와 문제해결의 의미
2. 문제의 유형
3. 문제해결 행동 관련 요인 : 숀펠드
제2절 문제해결 지도의
수학교육 수학교육학 신론, 신론 요약, [수학교육학 신론 요약]1,2,3,6,7,8,9,10,12,13장,
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함으로써, 사용자의 빈
번한 개입이 없이도 자료처리과정이 소프트웨어에 의한 통제로서 자동화가 가능하다
것을 의미한다. 1. Computer Architecture
2. 계산모델
3. 폰 노이만 컴퓨터
4. 비 폰 노이만 컴퓨터
5. 프로그램 내장
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특성과 상황을 고려하면서 이루어 져야 한다.
(6) 메타 평가
*개념 : 스크리븐(Scriven)은 평가 자체가 평가를 받아야 한다고 주장하면서 메타평가라는 개념을 제안했다.
메타평가는 특정 평가활동의 지침이 되고, 해당 평가의 장점과 단점을 공
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경수로 건설
3) 멀티미디어산업에로의 도약
6. 민영화
1) 문제제기
2) 전력산업의 구조
3) 민영화 찬성의 입장
4) 민영화 반대의 입장
5) 외국의 민영화 사례에서 찾은 대안
6) 우리나라 민영화 정책의 향후 전개방향
Ⅲ. 결론
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