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디지털 논리회로’교과의 성격
2.‘디지털 논리회로’교과의 목표
Ⅱ. 학급 실태 조사
1. 학급 실태
Ⅲ. 단원 학습 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원 개관
4. 단원 설정의 이유
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논리 0은 접지에 직접 연결하라. 표 4-2에 논리 출력과 측정된 전압을 기록하라. 출력 전압 측정에는 디지털 멀티미터를 사용하라.
2. NOR 게이트 하나에 대해서도 실험 순서 1을 반복하고 결과를 표 4-3에 기록하라.
3. 그림 4-4와 그림 4-5의 회로를
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새 IC칩으로 하지 않는 이상은 이런 문제가 해결되기 힘들지 않겠나 생각된다.
◎ 참고문헌
디지털 논리와 컴퓨터 설계 (M.Morris Mano저) 1.목적
2.이론
3.간단한문제
4.실험기기 및 부품
5.실험방법
6.이론치및예상결과
7.참고문헌
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정리 (Duality Theorem)
Fundamental Products
부울함수의 대수적 간소화
consensus의 정리
정규형
진리표로부터 부울 대수식을 유도하는 Sum-of-Products 방법
진리표로부터 카르노 맵(Karnaugh map) 구하기
Pairs, Quads, and Octets
Overlapping Groups
Roll
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1. 실험의 목적
⑴. 드-모르간의 정리를 실험적으로 증명하고, 논리회로의 간략화를 보인다.
⑵. 7-Segment의 원리와 숫자 표시기의 사용방법을 익힌다.
2. 사용기기 및 부품
∙디지털 실험장치 (Digital Experiment System)
∙TTL 7400 (quad 2-input NA
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배경
2. QR코드의 특징
3. QR코드 구성
4. QR코드의 활용
5. 바코드와 QR코드 차이점
6. QR코드의 당면과제
7. 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부
Ⅲ. 결론
참고문헌
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논리회로
조합 논리 회로는 논리곱, 논리합, 논리 부정의 세 가지 기본 논리 회로를 조합하여 구성한 논리 회로로, 입력, 논리 게이트, 출력으로 구성되며, 입력된 정보에 대해서 새로운 출력 정보를 제공하는 기능을 갖는 회로이다. 컴퓨터 내
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회로이론, 한경희외 공저, 형설출판사, 1991.2
2. 전기전자기초실험, 신정록외 공저, 한올출판사 1996.8
3. 전기회로, 최윤식외 공저, 의중당, 1996.2
4. 디지털전자회로, 김기남 저, 네트웍텔레콤 정보기술원, 1998.2
5. 집적회로, 이영훈 저, 상학당, 2002
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나. 학생관
다. 지도관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 학습 지도 계획
5. 본시 학습 지도 계획
가. 학습 목표
나. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 지도 과정
7. 형성 평가
8. 정리 및 평가
가. 수업 내용 정리
나. 평가
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회로의 동작 원리를 설명하라.
(7) 이진 부호를 그레이 부호로 변환시키는 일반적인 원리를 설명하고, 그림 10(b)회로가 성립함을 보여라.
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(1) ① 논리게이트 AND, OR, NAND, NOR, XOR 의 논리
② LS TTL
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