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논문 76건

논리적인 상상을 통해 자연스럽고 자발적으로 연기할 수 있게 될 것이다. 행동의 요소 중에서 ‘Magic if\' 와 ’주어진 환경‘ 도 배우의 상상력 없이는 무용지물 일 것이다. 자신이 누군지, 상상의 장면이 언제 어디에서 어떻게 무엇을 위해 이
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2012.12.10
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  • 저자
설계 방법론 …………………………5 [그림 2-3] 객체-관계형 데이터베이스 설계를 위한 UML확장 ………………6 [그림 2-4] UML의 개념 설계………………………………………………………7 [그림 2-5] SQL:1999의 논리적 설계…………………………
  • 페이지 49페이지
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  • 발행일 2014.11.04
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  • 저자
실험체에 사용할 철근을 종류별 길이에 맞게 절단한 후, 인장철근과 압축철근은 콘크리트에 잘 정착 시키기 위해 정착 길이만큼 180。로 구부린다. 늑근 또한 길이에 맞게 절단한 후, 설계에 따라 가공한 후 인장철근과 압축철근에 일정한 간
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2010.12.11
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  • 저자
논리적 개념과 유형 및 활용(지방행정), 8월호(2004) 임승빈, 지방자치론(파주:법문사,2006), 조성익, 민주적 제도의 도입이 어떻게 민주주의의 후퇴를 가져오는가?(경제와 사회), 통권 제 74호(2007) 주성수, 주민투표는 환경갈등 해결의 대안인가(
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.01.02
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  • 저자
설계, 유지관리, 운영을 행하고 이용자 등의 지불에 의해 사업코스트를 회수하며, 서비스구입형은 민간사업자가 설계, 건설, 유지관리, 운영을 하고 서비스 구입주체가 되는 공공부문의 구입비에 의해 사업코스트를 회수한다. 조인트벤처형
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2007.09.11
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  • 저자
설계 및 구현 4.2.1 시스템 구현 환경 4.2.2 시스템 구성 및 설계 4.2.3 YT-스쿨 자료실 구현 5. 성능평가 5.1 실험환경 5.2 실험결과 5.2.1 평균 응답시간 실험결과 5.2.2 평균 대역폭 실험결과 6. 결론 및 향후 발전 방향 Ⅴ. 참고
  • 페이지 62페이지
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  • 발행일 2010.01.14
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설계과제의 필요성  1.3 설계과제 수행의 제약요인  1.4 설계과제 수행결과 기대효과  1.5 설계배경 2. 설계  2.1 관련이론  2.2 개념설계  2.3 상세설계 3. 제작  3.1 제작시 문제점 토의 4. 실험 및 결과  4.1 실험 사진  4.2
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2014.12.16
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  • 저자
설계에 있어서도 교과와 인간, 그리고 교과와 교과간의 통합을 위한 발상의 전환이 필요하다. 현대 교육과정 및 평가, 이해명 외, 교육아카데미, 2008, 137-139쪽. 이제라도 우리교육은 건전한 인성에 기초하여 창의력을 발휘하는 사람을 길러내
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.06.21
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논리의 정립 6. 지역 관광개발계획 수립 7. 지역 관광개발을 위한 정책지원 방안 8. 주민 참여에 의한 지역관광개발 제 3장 연구방법 제 1절 연구방법 설정 제 2절 분석방법 제 3절 설문조사 설계 제 4장 연구결과 및 논의
  • 페이지 122페이지
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  • 발행일 2010.06.23
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  • 저자
설계할 수 있는 여성이다. 골드 미스 대부분이 전문직이거나 회사에서 과장이상의 직위로 리더십과 자신의 능력을 필요로 한다. 과거에 이런 직종에 남성들이 주를 이루었지만 골드 미스의 부각은 직업에서 여성의 성공을 보여주는 것이다.
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2008.06.16
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