|
연구의 한계 및 제한점 : 연구의 한계와 제한점을 진술한다.
4) ‘이론적 배경’의 작성
현재 수행하고자 하는 연구와 관련된 내용, 특히 연구 주제에서 표현된 독립 변인과 그 관계를 종합적으로 정리해야 한다.
5) ‘연구의 방법 및 절차’의
|
|
|
문제의 제기 및 연구의 목적
제 2 절 연구의 범위 및 방법
1. 연구의 범위
2. 연구의 방법
제 2 장 이론적 배경 및 분석틀
제 1 절 정책과정의 의의
1. 정책결정과정의 의의
2. 정책집행과정의 의의
제 2 절 정책과 현실사이의 괴리
|
|
|
문귀자, 도시·농촌 중학생의 용돈관리합리성에 영향을 미치는 변인 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1)
|
|
|
연구. 유아교육연구.
류수정(2012). 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및 아동권리 보장 실태. 경성대학교 대학원 석사학위 논문.
이혜경(2006). 아동의 참여권에 대한 아동과 부모의 인식연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
박향아(2002).
|
|
|
방법 미흡.
다. 연구의 결론을 연구자 기호나 주관적으로 맞추어 끌어가려는 경향.
라. 연구 내용에 비해 보고의 분량이 과다.
마. 지나친 입선 의식으로 표절, 모방에 대한 도덕성 결여.
바. 보고서 작성 형식이 지나치게 공식적이고 획일화되
|
|
|
연구와 양적 연구는 나름대로 장단점을 지니고 있다. 양자를 서로 대립적으로 보고 어느 한 쪽만을 일방적으로 추종하기보다는 서로의 장단점을 파악, 수용하고 연구 주제나 문제의 속성에 적합한 방법을 활용하되, 필요시 통합적인 접근을
|
|
|
논문의 작성
내용분석자료의 분석: 주어진 연구문제에 대한 해답을 얻기 위하여 코딩한 자료들을 통계적으로 분석하고 그것을 해석하는 것.
1. 자료의 통계적 분석
1) 일원적 통계분석방법: 비율, 백분율, 비를 계산해보든가, 빈도분포를 작성
|
|
|
방안
2) 보육교사간의 상호협력
3) 인간관계적 대처방법
4) 직무적 대처방법
5. ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상
1) 논문1
2) 논문2
3) 기사1
4) 기사2
5) 기사3
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
활동 중심의 지도 방법
2) 주제부분 학습활동 중심의 지도 방법
3) 신체표현 활동 중심의 지도 방법
Ⅷ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 유의점
Ⅸ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 개선 과제
참고문헌
|
|
|
연구 -학위논문(석사)상지대 교육대학원
11. 최이현(1997.6) 중·고등학생 은어 연구
12. 임칠성(2000.7) 컴퓨터 대화방 \'글말\'의 어휘에 대한 계량적 고찰
13. 노형남(2000) 통신언어와 국어교육(2) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구대상 및 방법
1. 연구대상
2.
|
|
메뉴펼치기
