|
동기...............................................5
3) 논문 요약..............................................................5
● 서론 .................................................................5
◦ 연구목적.............................................................5
|
|
|
전공
전략적 인적자원개발을 위한 경영요소에 관한 연구
박소연 저 | 한국항공대 경영대학원 발행, 항공경영학 전공
기업에서의 교육에 대한 제도적 지원 및 교육형태가 학습동기에 미치는 영향에 대한연구.
이호국 저 | 한양대 교육대학원
|
|
|
대학원 유아교육학과
- 이윤옥(1998), 유아의 자아존중감 향상을 위한 교육프로그램 개발
- 이삼희(1998), 심성계발 프로그램이 부적응 학생의 자아존중감과 성취동기 변화에 미치는 효과, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문,
- 임종일(1994),
|
|
|
미술교육에 주는 시사점
1) 미술을 이해하는 교육의 강화
2) 스스로 생각할 수 있게 하는 미술교육
3) 다양한 지능을 활용하는 통합적 미술교육
4) 자기동기에 의한 자기주도학습
5) 과정에 기초한 전체적 평가
6) 지능을 취미, 특기, 전공,
|
|
|
전공하는 저에게 많은 도움을 주신 것 같아요..
방학 잘 보내시고요..
다음에 명 강의 기대하겠습니다. Ⅰ. 서 론 - 시작하면서
Ⅱ. 본 론
1.공공미술의 정의와 기능
①공공미술의 정의
②공공미술의 기능
2. 주제 선정의 동기-벽화,
|
|
|
전공
초등학교 도덕과 수행평가의 적용방안에 관한 연구
박영서 저 | 春川敎育大 敎育大學院 발행, 초등도덕교육 전공,
수행평가(Performance assessment) 이론의 도덕과교육에서의 적용방안
金顯洙 저 | 서울大 大學院 발행, 국민윤리교육 전공
|
|
|
입학 결정을 한다. 단, 예외적으로, 일부 특성화 전형단위는 해당 면접사정관이 하며, 취업 중인 지원자들을 위한 전형 프로그램은 프로그램 리더가 하고, 대학원생 입학 전형은 연구학위위원회가 입학 결정을 한다.
2. 학과장은 모든 입학업
|
|
|
대학원
전주교육대학교(2002) - 전국교육대학교 미술교과교육연구
전성연(1997) - 대학의 교육과정과 수업, 서울 : 학지사
정성봉(1999) - 실과교수학습, 서울 : 양서원
최의창(1999) - 체육교육탐구, 서울 : 도서출판 태근 Ⅰ. 교대(교육대학, 교육
|
|
|
전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시오.
2. 우리대학 입학 후 지원전공의 구체적인 분야에 대한 학업계획을 본인의 전문 지식을 최대한 활용하여 기술하고, 이와 관련하여 졸업 후 희망하는 진로에 대한 계획을 제시
|
|
|
미술과 영재교육과정
미술과 교육과정은 조각, 화법, 데생, 사진술, 컴퓨터 예술 등이 개설되어 있고, 학생들이 스튜디오 작업을 할 수 있도록 구성되어 있는 것이 특징이다.
-데생과 화법: 학생들은 다양한 기법과 매체들을 이용하여 그리기
|
|
메뉴펼치기
