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연구-신채호를 중심으로』1996. 보훈연수원
단재신채호선생 기념사업회『신채호의 사상과 민족독립운동』1987. 단재 신채호선생기념사업회
신용하『신채호의 사회사상연구』2004. 나남출판
최홍규『신채호의 역사학과 민족운동』2005. 일지사
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연구” (가톨릭대학교 석사학위논문, 2002).
윤인진,「북한이주민」(서울: 집문당, 2009).
윤인진 외, “북한이주민 가족의 사회적응과 가족관계의 변화” (한국가족복지학 제 12권 2호, 2007).
윤택림,「문화와 역사 연구를 위한 질적연구 방법론」
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문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동을 하게 된다
3) 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정(emerging curriculum)으로 볼 수 있다
Ⅵ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 과정과 실행
1. 학생의 활동
2. 교사의 활
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대학원간호학과 박사학위논문, 2001.
공선영, 경제위기 이후 인구학적 특성 및 사회경제적 특성이 기혼여성의 출산에 미친 영향, 한국보건사회학회, 2006.
허정회, 임신부와 가임 여성의 엽산, 비타민B 영양상태 및 호모시스테인 수준, 석사학위
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대학원 기록관리학 교육과정에 관한 비교연구. 기록관리학회지 5(2). 1. 서론
1.1 기록관리학 대두의 사회적 배경
1.2 기록관리학 교육과정 조사의 필요성
1.3 조사방법
2. 서울대 기록관리학 교육과정
2.1 교육의 목적과 기록연
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연구』11: 91-118.
신경아. 1997. 한국여성의 모성갈등과 재구성에 대한 연구: 30대 주부를 중심으
로. 서강대 사회학과 박사학위 논문.
오명석. 1999. 말레이 농촌사회의 가족농과 상속: 욥(Yob)마을의 사례를 중심으
로. 『농촌사회』9: 122-161.
윤형숙
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1) 초기계획
2) 해결 문제망
3) 해결 문제망 구성 방법
3. Project 학습 모형 정립
Ⅸ. 프로젝트수업(프로젝트기반학습, PBL)의 개선 과제
Ⅹ. 프로젝트수업(프로젝트기반학습, PBL)의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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연구원, 2005
이진석, 보건복지포럼 통권 제 105호 : 『담배가격 인상에 따른 흡연자의
단기적 흡연 행태 변화』, 한국보건사회연구원, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 문제
Ⅲ. 문헌검토
1. 이론적 차원의 문헌 검토
2. 경험적 차원의 문헌 검토
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대수 조공사 파견 횟수에서도 엿볼 수 있다. 신형식, 삼국의 대외관계, 한국고대사의 신연구, 일조각, 1984, pp.312.
특히 위덕왕 45년(598)에는 수에 조서를 보내어 고구려 침공을 요청하기도 하는 등 적극적인 외교책을 시도하였다. 신형식, 앞의
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학과대학원
이봉희 외(2002), 보수주의, 민음사
이명남(2000), 정치 이데올로기의 주체적 해명, 전남대학교 출판부
한국개혁혁신학회(2001), 열린 보수주의, 이레서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 보수주의의 개념
Ⅲ. 보수주의의 전개과정
Ⅳ. 신보수주
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