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서출판 역락, 2001
<2009학년도 논술 가이드북>, 중앙대학교, 2009
<논술교육 길라잡이Ⅲㆍ인문계열>, 한국대학교육협의회 논술연구회, 2008
김경주,「논술과 학습 - 이해와 표현 과정으로서의 논술」, 철학문화연구소, 철학과 현실 80호, 20
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대학에 들어오기 전부터 인문학을 경험할 수 있는 것이다. 또한 문화산업과 인문학의 결합이 활발하게 일어난다. 인문학의 수준이 높고 인문학의 수요기반이 넓은 프랑스는 자신들의 장점을 최대한 활용하면서 문화 콘텐츠를 통한 학문의 대
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논술고사의 방향은 어디로, 철학과 현실 35권,
-박정하(2006), 논술교육의 방향: 통합교과형 논술에 대한 이해를 통하여,
-백순근(1999) 논술 능력에 대한 경험적 분석, <제 3회 전국 중, 고등학생 논술 경시 대회 논술 평가에 관한 연구 보고서&g
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대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 - 집단따돌림
2) 사이버 중독
Ⅱ. 전공과 진로
1. 청소년
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대한 윤리적 고찰」, 원광대 교육대학원 석사 논문, 2007.
정혜련, 「윤리학적 관점에서 본 안락사」, 울산대 교육대학원 석사 논문, 2007.
제럴드 드워킨 외 2인, 『안락사 논쟁』, 책세상, 1999.
피터 싱어 작 장독익 역, 『삶과 죽음』, 철학과 현
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