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주)디자인하우스, 럭셔리 2008. 10
메르세더스벤츠 - VVIP마케팅 서비스 혁신, 한경비즈니스 2006년 1-529호
이투데이 뉴스 ‘hotel vvip marketing\' 최지혜, 2010. 2.
MBC PD수첩 & 참여사회 연구소 - 재벌 혼맥도 2004. 01.
국회 공직자 위원회 - 국회의원 재산
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연구소. (2000). 토막이야기-쉽게 풀어쓴 세계인권선언, <갈라진 시대의 기쁜 소식>, 464호, 18-20.
유현도. (2008). 문화적 권리의 개념 및 관련 법률 연구. 추계예술대학교 예술경영대학원 석사학위논문.
홍순석. (2005). 의무교육 확대에 따른 사
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문화사, 2008.
한국공공디자인학회, 공공디자인 강좌, 가인디자인랩, 2009.
허유진, 서울 도심 공공공간의 쾌적성 증진방안에 관한 연구, 한양대학교 도시대학원 논문, 2001. 1. 공공디자인이란?
2. 공공디자인의 배경
3. 공공디자인의 필
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문화이벤트연구소 http://www.spot21.co.kr/
* 문화관광부 한국지역축제 안내시스템 http://www.mct.go.kr/festival/s_festival_h.html
* 세계의 성공적인 이벤트 사례
http://my.dreamwiz.com/lutain/marketing/marketing3/event9.htm
* 전주풍남제 홈페이지 http:/www.jinj.co.kr/
*목 차
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문화대백과, 한국학중앙연구원) http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=795975&cid=1640&categoryId=1640 Ⅰ. 근대무용 개념
Ⅱ. 배구자의 생애 및 예술 활동
1. 배구자의 생애
2. 동양극장에서의 활동
Ⅲ. 배구자의 작품 및 예술성
1. 배구자의
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교육에 있어서 창의적인 동기유발에 관한 연구, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 서울, 1989
이정희, 미술 교육 프로그램의 운영과 개선에 관한 연구, 서울대대학원, 서울, 1997
정순모, 기능의 교육, 예술교육 편, 서울 : 배영사, 1972&nb
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교육이 가능하리라 믿는다.
참고문헌
박건규 : 중등교육과정에서의 통일교육 활성화 방안 탐구, 한국교원대 교육대학원, 2005
박찬석 외 : 통일 교육론, 백의, 2000
오늘의 한국과 통일교육의 방향 : 평화통일문제 연구소, 1990
정현용 : 제7차 교육
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주미숙 옮김 / 열화당
5. 두산세계대백과 1. 서론
- ‘바우하우스’라는 주제를 정하기까지...
2. 본론
1) 바우하우스 설립 배경
2) 바우하우스의 설립 목적과 이념
3) 바우하우스 의 교육방법
4) 바우하우스의 발전과정
3. 결론
- 바
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주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의의 비교표
구분
진보주의
본질주의
항존주의
재건주의
개념
실용주의 철학과 실험주의 등을 배경으로 한 아동중심생활중심사회중심의 교육철학.
지나친 아동중심으로 본질적인 문화유산의 전달을 등한시
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주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다양한 교수-학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅲ. 인재교육의 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의 창의성
Ⅳ. 인재교육의 정보소양
1. 교육
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