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주시각매체연구소 공동작<광주민중항쟁>
8. 이반<동해의 횃불>
9. 박불똥<독점자본>
Ⅳ. 민중미술과 미술운동
1. 광주자유미술인협의회(광자협): 1979～1984
2. 시각매체연구소(시매연): 1985～1988
Ⅴ. 민중미술의 예술적 성과
1. 강연균
2.
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연구소.
석동일(2001). 한국의 언어재활서비스의 문제점 분석과 그 대책에 관한 연구. 난청과 언어장애. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어장애란
2. 언어재활 영역
1) 음악치료
2) 표현예술심리치료
3) 언어치료교육
4) 미술치료
3.
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교육(DBAE)의 용어정의
1. 학문으로 번역하는 경우
2. 총체적 미술교육
Ⅲ. 학문에기초한미술교육(DBAE)의 의의
Ⅳ. 학문에기초한미술교육(DBAE)의 기본 전제
Ⅴ. 학문에기초한미술교육(DBAE)의 구조적 이해
1. 미술사(미술적 문화유산의 이
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교육정보화 코디네이터의 검정시험 방법
Ⅱ. 병원코디네이터
1. 병원코디네이터의 등장배경
2. 병원코디네이터의 역할
3. 병원코디네이터의 준비과정
Ⅲ. 하우징코디네이터
1. 하우징 코디네이트 계획
1) 소형주택
2) 중형 주택
2) 대
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교육, 한국방송통신대학교출판부
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 발달특성
(1) 신체적 성장
(2) 성적 성숙
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문화관광 · 체험 관광의 차이점
4, 국내 지리 관광(Geo-Tourism) 사례 연구
5, 정부와 지방자치단체 주도형 지리 관광(Geo-Tourism) 사례
1) 제주도 성산 일출봉 지리 관광(Geo-Tourism)
2) 제주도 성산 일출봉 지리 관광(Geo-Tourism) 분석
결론: 한국
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교육원
통일부 통일교육원, 2012, 『2012 북한이해』, 서울: 통일부 통일교육원
황준연 외 3명, 2003, 『북한의 전통음악』, 서울: 서울대학교출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한의 미술
1. 항일혁명미술
2. 주체미술
Ⅲ. 북한의 무용
1. 항일혁
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주노동자 인권영화제나 다양한 지역단위 프로그램을 개발 할 수 있을 것이다. 나아가 지역의 공공기반 문화시설과 함께하는 다문화 교육 프로그램을 기획할 필요가 있다. 청소년 문화 공간, 시민단체 시설, 문화예술의 전당, 주민자치센터등
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예술, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 슬로우 투어리즘의 의의
2, 슬로우 투어리즘의 개념 3, 슬로우 투어리즘과 유사개념의 관련성
1) 농촌관광과 슬로우 투어리즘 2) 생태관광과 슬로우 투어리즘 3) 여유식(Sl
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문화연대 2006/02
참고사이트
재정경제부 http://www.mofe.go.kr
문화관광부 http://www.mct.go.kr
스크린쿼터문화연대 http://www.screenquota.org Ⅰ. 서 론 - 스크린쿼터제도에 대한 문제 제기
Ⅱ. 본론 - 스크린쿼터의 주요내용과 찬반양론의 고찰
1. 스
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