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료
아동상담과 치료 이재연, 서영숙, 이명조 공역 (2004) 양서원
놀이를 통한 아동심리치료. 액슬린(1990) 서울 : 학문사
음악치료학 - 최병철 지음(2003), 학지사
http://www.ns.hanbat-g.ms.kr/reading/독서요법/24.htm 1.놀이치료
(1)놀이치료의 정의
(2
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놀이성 및 어머니의 놀이 참여수준과의 관계, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 애착증진이란
2. 유아기 애착증진을 위한 놀이 필요성
3. 유아기 애착증진을 위한 놀이 방법
4. 시사점
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프로그램의 적용 및 실천과정에서 지속적으로 다른 아동들과의 교류가 이루어져 더욱 큰 효과를 가져온 것으로 보여진다.
참고문헌
1. 김경화, 한국전통놀이의 자폐아동 개선효과에 관한 연구, 한국전통상학회, 2004
2. 신선미 외 1명, 치료놀이
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방법은 효과가 적거나 나타나지 않을 수도 있다.
6) 인지적 행동수정의 장단점
인지행동 놀이치료는 인지행동치료에 전통적인 놀이치료를 통합한 치료방법이다. 놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 가진 내담자를 돕기 위해 체계적으
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치는 영향에 대해서 고찰해 보았고, 그리고 그밖에 청각장애로 인한 부적응행동의 해결방법으로써 놀이치료적 접근등에 대해 살펴 보았다.
사실 청각장애학교 뿐만 아니라 다른 특수학교에서의 치료교육은 실제로 활성화되어 있지 않다고
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Reid의 게임의 치료적 요소
5. 게임 놀이치료의 유형과 종류
6. 게임치료시 주의 사항
7. 게임 놀이치료 도구의 선택과 평가
8. 게임사용의 목표
9. 게임 놀이치료의 과정
10. 게임 놀이 치료의 예
11. 게임 놀이치료 프로그램의 예
12. 결론
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치게 친근감을 나타내는 등 애착 대상을 제대로 분별하여 선택하지 못한다.
- 치료방법
반응성 애착장애는 조기에 발견하면 얼마든지 치료가 가능
- 양육자의 민감성 증진 프로그램
- 장애아를 대상으로 한 치료: 놀이치료, 언어치료, 미술치
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놀이모형, 교육)의 특징
Ⅳ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 필요성
Ⅴ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)와 TGT학습모형
Ⅵ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 사례
Ⅶ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 효과
Ⅷ. 게임
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놀이치료를 할 수 있을 것이다. 하지만, 놀이치료의 개념을 교사로서, 그리고 부모로서 아동의 실질적 교육과 지도에 도입하는 것만으로도 아동에게 많은 도움을 줄 수 있다. 놀이치료란?
놀이치료의 대상
놀이치료의 방법
놀이치
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료를 이용한 역할극. finger painting, mutual storytelling technique 등 무의식을 탐색하기 위한 다양한 놀이치료 기법들이 사용된다.
(4) 치료자의 자격
치료자는 아동이 자신의 감정과 경험을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려해야 한다. 아동이 이해할
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