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관찰. 창지사.
3. 성미영, 전가일 외 3인(2017). 아동관찰 및 행동연구. 학지사 1.
서론
2.
본론
1) 일화 기록
2) 영유아의 놀이행동을 관찰 및 일화 기록
3) 놀이관찰척도를 사용한 분석
4) 놀이지도 방안 모색
3.
결론
4.
참고문헌
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놀이를 통해서 관찰을 하고 문제행동수정, 발달, 심리적인 부분을 파악하여 영유아의 고른 발달을 도울 수 있도록 해야 할 것이다. 하지만 이러한 관찰 방법이 간혹 유아들을 평가하고 그것을 비교 또는 발달의 서열을 구분하는데 사용이 되
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영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도 방안에 대해 서술해보았다. 영유아를 상대로 적절한 놀이지도 방안을 모색하기 위해서는 평소에 아이들의 행동을 세심하게 관찰하고 이
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1. 서론
놀이는 일상생활 곳곳에서 시간과 장소를 가리지 않고 나타날 수 있다는 특성이 있다. 일화기록 방법은 교사가 아동을 객관적으로 관찰하며 해당 아동을 각 영역별로 발달 사항을 파악할 수 있는 데에 큰 도움을 주는 척도로 사용될
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-영유아 놀이행동 일화기록
-분석
1)사회 인지적 놀이 척도
2)?Howes의?또래?놀이척도
3)?사회극놀이?관찰?척도
4)Penn의?상호작용적?또래놀이?척도
-놀이지도 방안
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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