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학습 평가 방법 연구, 한국교육개발원 연구보고
천경록(1998), 독서 교육과 독서 평가 독서 교육의 성취도 평가, 한국 독서학회 제5회 학술 대회
최영환(1994), 읽기 평가의 개선 방안에 관한 연구 한국초등국어교육10, 한국초등국어교육학회
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놀이 및 게임론
1. 체육, 스포츠와 유사한 용어
1) 보건 : 건강을 유지하기 위한 위생활동
2) 체조 : 신체의 구조나 기능의 개선 및 향상을 목적으로 고안된 운동
3) 무용 : 인간의 내재적인 사상이나 감정을 표현하는 예술적 신체 활동
4) 레크리
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학습의 기본원리를 전제로 영유아 중심의 교수-학습과정이 이루어지도록 해야 한다. 영유아 교수-학습방법의 기본원리로는 놀이중심의 원리, 개별화의 원리, 탐구학습의 원리, 생활 중심의 원리, 통합의 원리로 나누어 볼 수 있다.
브레드캠
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학습 특성
1) 정보처리과정
2) 언어습득과 사용
2. 행동 특성
1) 신체 및 운동능력
2) 개인적 및 사회적 특성
Ⅳ. 정신지체아(정신지체아동)의 사회성
Ⅴ. 정신지체아(정신지체아동)의 수량학습
1. 학습자의 특성
2. 학습지도의 문제점
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장단점
1) 생득주의 이론의 장단점
2) 행동주의 이론의 장단점
3. 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황
1) 생득주의 이론 ? 언어능력
2) 행동주의 이론 - 자극, 모방, 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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호흡하는 네트워크 파워 서울: 한국학술정보(주), 2000
배진한 : 한국인의 커뮤니케이션 가치관과 대인커뮤니케이션 매체로서의 이동전화의 매체인식 기성세대의 이중성을 중심으로 한국언론정보학보, 2003
오해석 : Multimedia 서울:이한출판사.,
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기초, 형설 출판사
◇ 이왈규(1995), 줄넘기 전집, 제일사
◇ 장윤기(1990), 줄넘기 운동이 여중생의 체력요인에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원 석사 학위 논문
◇ 채홍원·강충식(1982), 현대트레이닝의 이론과 방법, 형설출판사
◇ 체력평가
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풍물북 - 풍물놀이
25. 꽹과리와 징에 대한 설명입니다. 잘못된 것을 찾으세요.
① 놋쇠로 만든 타악기이다.
② 징은 꽹과리와 모양은 같으나 크다.
③ 징은 장단의 끝박에서 친다.
④ 꽹과리는 잔가락을 친다.
⑤ 농악, 풍물 등에 두가지 모두
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기초적 학습이 이루어지는 중요한 교육이었다. 유아시기 경험은 전 생애에 큰 영향을 끼치므로 유아교육은 유아의 발달 단계를 충분히 이해한 수준 높은 교수학습방법이 수반되어야 하며, 수준 높은 교수학습방법은 발달이론에 근거한 교육
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놀이, 장승전시회, 특산물전시회,
탈춤워크숍, 탈공방등●關痰旋: 민속행사,예술행사 -무형문화재: 차전놀이,놋다리밟기,저전논매기- 풍속 및 풍물: 굿한마당, 달집태우기,윷놀이,널뛰기,제기차기,투호대회,궁도대회 시민한마당잔치, 농악놀
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