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놀이지도 중 쌓기놀이를 선정하여, 놀이 선정의 이유, 쌓기놀이의 교육적 가치를 알아보고, 쌓기놀이에 대한 구체적 놀이 계획안을 놀이 진행의 순서에 따른 구체적 상호작용의 예를 살펴보았다. 유아의 쌓기놀이 영역에서는 교사의 상호작
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  • 등록일 2008.09.23
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 1. 극놀이의 이론적 배경 가. 극놀이의 개념 나. 극놀이의 효과 다. 극놀이의 종류 라. 연령별 극놀이의 특징 마. 극놀이 지도 및 환경구성 바. 교사의 역할 2. 극놀이 사례분석 가. 나뭇잎 케잌가게 놀이 및 분석 나. 동극 '
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  • 등록일 2009.06.19
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놀이지도 방법 놀이 지도의 기본 원리 ㆍ놀이할 수 있는 충분한 시간을 제공한다. ㆍ놀이를 위한 특별한 장소를 준비해 준다. ㆍ다양한 유형의 장난감을 준비해 준다. ㆍ실외로 나가는 시간을 많이 가지도록 한다. 부모가 놀이에 참여하
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  • 등록일 2007.06.07
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지도록 하였다. Ⅶ. 운영의 평가 1. 평가 결과 가. 극놀이를 위한 여건 조성 1) 극놀이를 위한 환경 극놀이를 위한 환경 조성이 더불어 사는 태도 함양에 어떠한 영향을 미쳤 는가를 한 결과는 전체 유아의 83% 이상이 역할, 조형, 언어, 쌓기 영
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  • 등록일 2008.02.22
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지도를 실시할 수 있으므로, 사회극화놀이를 통한 언어지도는 자폐성 아동의 놀이행동 및 제 발달영역의 긍정적인 변화와 함께 의사소통에 필요한 언어를 습득하는 데 도움을 줄 것이다. Ⅵ. 사회극(사회극놀이)의 긍정적 영향 사회극 놀이
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  • 등록일 2009.03.31
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논문 12건

지도 모른다. 그러나 청소년은 모바일 시대의 중심에 당당하게 서있다. 그리고 보란 듯이 당당하게 그들만의 新놀이문화를 창조할 것이며 그들을 색안경을 끼고 보는 구세대들에게 ‘언제 어디서나 누구와도 커뮤니케이션’할 수 있는 모바
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  • 발행일 2007.12.19
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지도교수 :이대균 교수님 ※ 해당사항에 ∨표를 하거나 써주십시오. 1. 물리적 환경 1. 시설의 정원 ( )명 2. 시설의 현재 영유아수 ( )명 3. 시설의 연건평 ( )평 4. 귀하의 시설이 소유하는 놀이터가 있습니까? 예( )(4-1과 4-2) 아니오( )(5로) 4-1. 놀
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
. 동문사 김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원. 김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사. 김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
지도 계획, 놀이감 및 놀이기구 관리계획, 화장실 및 세면실조리실 관리계획, 창문출입문 등 점검, 주변환경과 실내외 위험물 등 점검, 방역, 소방응급처치 등에 대한 교육계획, 전기제품냉난방 시설에 대한 점검, 평가 등이다. Ⅳ 결론 보육
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사회인 오늘날을 살아가는 어린이가 삶에 대한 아름다움을 잃기 쉬운 때
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 80건

놀이속에서 직접 온몸으로 느끼고 구체적 경험하며 사고를 형성하는 것에 효율적이라 생각합니다. -아버지교육을 한다면 어떤 것을 중점으로 어떻게 할것인지 -동료장학의 필요성 동료장학은 수직적으로 지도와 감독으로 이루어지는 장학
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
놀이지도사로서 어떤 역할을 수행하고 싶으며, 그 이유는 무엇인지 서술하세요. 3. 이전 경험이나 활동 가운데 책놀이 지도와 관련된 사례를 구체적으로 적어 주세요. 4. 본인의 강점과 약점이 무엇이며, 어떻게 업무에 활용하거나 개선하
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  • 등록일 2025.05.16
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  • 직종구분 일반사무직
놀이 중심의 교육을 실천하는 것이 신념입니다. 이를 위해 다양한 활동을 기획하고, 아이들이 즐겁게 참여할 수 있도록 배려하며, 스스로 문제를 해결하는 과정에서 성장할 수 있도록 지도합니다. 또한, 놀이와 학습을 유기적으로 결합하여
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  • 등록일 2025.05.16
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  • 직종구분 일반사무직
우리가 생각의 씨앗을… ‘우리가 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다. 습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고 성품은 우리의 운명을 결정짓는다.’ 항상 가슴 깊은 곳에 새겨두고 실천하기
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  • 등록일 2007.08.10
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 전문직
우도 빈번합니다. 그래서 저는 이렇게 막연히 상상만 하거나 맹목적으로 행동하는 것이 아니라 ‘간절히 바라고 체계적으로 준비하는 열정이 없으면 시작도 없다’는 강한 각오로 냉철한 이성으로 열정을 키우고 그 열정을 바탕으로 하여 저
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  • 등록일 2007.07.27
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  • 직종구분 전문직

파워포인트배경 55건

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