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교육대학원 교육학과, 석사학위 청구논문, 2001.
이향, 「보육시설의 보육교사 전문성 인식과 영아반 프로그램에 관한 연구」, 건국대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1996
전국보육교사교육원대학협의회, 『보육시설의 운영관리』, 양서원
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교육적인 내용으로 구성되어야 할 것이다.
<참고 문헌>
청소년 여가 활동의 실태에 관한 연구 김정임, 大田大學校 經營行政大學院 [2001]
청소년의 여가활동 실태에 관한 조사 연구 윤성훈, 공주대학교 교육대학원 [2002]
청소년 여가활동에
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단원
Ⅱ. 수업을 계획하며
Ⅲ. 수업을 위한 연구
1. 단원의 이해
Ⅳ. 교재 연구
1. 시 감상의 과정
2. 본시 학습
Ⅴ. 아동실태 및 분석
1. 평소에 시를 감상하는 주안점
2. 감상 표현 활동
3. 본시 학습의 기본 방향
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대책
⑵ 집단따돌림
⒜ 심리적 특성
⒝ 피해학생의 특성
⒞ 가해학생의 특성
⒟ 집단따돌림의 유발요인
⒠ 집단따돌림의 원인
⒡ 집단따돌림에 대한 프로그램
⒢ 집단따돌림의 대처방안
참고문헌
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교육
학교라는 명칭을 사용하지만 교실과 교과과정도 없다. 다른 대안학교들과는 달리 정규학교에 다니길 원하는 아이들은 일반학교에 보냄
99년 시설과 교사를 확보해 학력을 인정받을 수 있는 학교로 만듬 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 가출청소년의
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학습관
리
·학급 운영 방법 ·학급의 비품 관리
·학급 시설 관리
영유아
발달
및
놀이
관찰
영유아
발 달
·신체발달 ·사회 정서 발달
·언어 발달 ·인지발달
·기본 생활습관
영유아의
놀 이
·놀이생활;선호하는 놀이 영역, 놀이자료, 놀이 상
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놀이학교]
놀이학교는 유럽식 교육환경을 도입해, 비교적 고가의 교구를 사용하며 놀이교육을 진행한다. 대상연령은 생후 18개월에서 취학 전 아동까지 해당된다. 예를 들어 하바놀이학교는 게임, 가베, 미술작업, 놀이 등 모든 수업이 소그룹
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프로그램의 효율성을 저하시키는 원인이 된다. 그러므로 알코올 중독 전문가 야성을 위한 사회복지학과 등 관련학과에서 알코올 중독 과목을 개설하고, 기존의 전신보건 전문요원 등의 재 보수교육, 훈련, 전문 인력을 양성하는 전문기관 지
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프로그램은 극히 미약한 편이다. 복지관이나 지역사회복지체계는 이들이 낙오되거나 방치되지 않도록 보호할 의무가 있으므로 결손가정 청소년들에게 건전한 교우관계를 형성시켜주고 학교생활에 도움이 되는 다양한 학습프로그램과 여가
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교육정도 : 중학교 3학년
○입원경로 : 친구들을 때리고, 수업이 전혀 안되고, 거짓말하고, 수업에 들어오지 않으며 잦은 무단결석으로 수업에 참여하지 않음.
○정신장애: 2급 (2008.2. 판정)
○입원횟수 : 본원은 처음 , 타 병원- 수회
○입원일 :
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