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교육으로 나누워질 수 있다. 1. 유아체육이란
2. 유아체육의 교수-학습방법
1.유아체육의교수-학습원리
2.유아체육의 교육과정
3.유아체육의 교수-학습방법
4.유아체육교사의 역할과 유의점
3. 유아체육의 환경구성 및 수업
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교육, 기업교육을 모두 포괄하여 급격히 확산되는 e-비즈니스의 한 유형
◎전통적인 수업과 e-러닝의 비교
전통적 수업
e-러닝
-교사가 주는 것을 받는 수동적인 학습
-공부방 학습
-가르치는 교수자 중심
-학생들의 집단 특성 중심
-교수자 요
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교육 현장에서의 음악활동 실제를 살펴보면, 누리과정의 취지를 살린 다양하고 창의적인 프로그램들이 운영되고 있음을 확인할 수 있다. 그러나 기관 간의 편차와 전문성의 차이, 물리적 환경의 제약 등은 여전히 해결해야 할 과제로 남아있
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학습자의 참여 동기
* 차별화된 고급 프로그램 참여욕구
* 학교를 벗어난 살아있는 교육체험 욕구
* 건강과 여가활용에 대한 관심증대
◉ 행동적 자료
1. 학습자가 참여하는 프로그램의 수
2. 해당 프로그램에 대한 학습자의 경험 정
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교육(부모교육프로그램)의 실제적 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
1) 강연회
2) 토론회·좌담회
3) 역할놀이․단막극
4) 독서공개
5) 워크숍
3. 가정방문
4. 수업참관
5. 교구대여 프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7. 부모교사
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교육과정 구성
‣ 아동의 발달과 학습과정에 대한 평가
‣ 유아발달과 가족 간의 상호 호혜적 관계 확립
▪ Policies essential for achieving developmentally appropriate early childhood programs
(발달에 적합한 유아기 프로그램의 성취에 기초한
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놀이의 즐거움을 맛볼 수 있다.
체력 활동 : 외모와 체력의 개선을 위하여 개별화된 황동을 강조하여 수행하고, 경쟁적이지 않은 학습 분위기를 조성하여 수행하도록 한다.
협동과 사회성 발달을 위한 공동 분담 활동 : 체육 교육의 맥락에서
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교육 모델로서) 자유 발도로프 유아 교육 (밝은 누리)- 곽노의 지음
☞ (이론과 실제)영유아 프로그램 (양서원)- 김수영 외3명
☞ 빛나라 어린이집 원장 윤선영 (취학반 유아를 위한 발도로프 문자교육) 1) 발도로프 교육과정의 유래와 이론
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교육복지의 목표
○본론 - 정책영역 및 과제
- 우리나라 교육복지의 실태와 문제점
- 미국, 일본, 영국 교육복지 정책 비교
○결론 - 교육복지사업의 문제점
- 문제해결방안
- 교육취약집단의 복지대책문제
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프로그램의 운영
제3절. 3세 미만 영아를 위한 보육 프로그램
1. 3세 미만 영아 보육 프로그램의 기본 방향
2. 3세 미만 영아 보육 프로그램의 목표 및 내용
3. 3세 미만 영아 보육 프로그램의 교수-학습 방법
4. 3세 미만 영아 보육 프로그램
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